• формат pdf
  • размер 88.89 МБ
  • добавлен 11 сентября 2011 г.
Тамберг Ю.Г. Как научить ребенка думать
Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. - 445 с. - (Новое в психологии).

В книге сделана попытка изложить методики развития основных качеств творческой личности: мышления, воображения, памяти, внимания, воли, умения планировать. Наибольшее внимание уделено проблеме развития сильного творческого мышления на основе Теории Решения Изобретательских Задач - ТРИЗ.
Приведены не только сами методики мышления, но и практические методы их освоения как у взрослых, так и у детей от 4-5 лет и старше, без ограничения возраста.
Книга предназначена для родителей, учителей, воспитателей, студентов, гувернеров, бабушек и дедушек и всех, кто хочет познакомиться с ТРИЗ.
Представлена не полностью, до страницы 111, страницы 112 - 145 здесь.

Поговорим о мышлении.
Частично алгоритмированные методы мышления.
Коллективные методы мышления.
Развитие диалектического мышления.
Развитие системного мышления.
Похожие разделы
Смотрите также

Тамберг Ю.Г. Как научить ребенка думать

  • формат pdf
  • размер 97.01 МБ
  • добавлен 11 сентября 2011 г.
Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. - 445 с. - (Новое в психологии). В книге сделана попытка изложить методики развития основных качеств творческой личности: мышления, воображения, памяти, внимания, воли, умения планировать. Наибольшее внимание уделено проблеме развития сильного творческого мышления на основе Теории Решения Изобретательских Задач - ТРИЗ. Приведены не только сами методики мышления, но и практические методы их освоения как у взрослых, т...

Тринг М., Лейтуэйт Э. Как изобретать

  • формат djvu
  • размер 2.89 МБ
  • добавлен 10 сентября 2009 г.
Пер. с англ. А. С. Доброславского под ред. и с предисл. В. В. Патрикеева. М.: Мир, 1980. -272 с. Что такое изобретение? Как научить человека "думать руками"? Зачем обучать изобретательскому мастерству? На эти и многие другие вопросы, связанные с изобретательством и нестандартным творческим подходом к окружающему миру, отвечает популярная книга известных английских учёных и изобретателей.

Чус А.В., Данченко В.Н. Основы технического творчества

  • формат rar
  • размер 2.21 МБ
  • добавлен 11 июня 2009 г.
Научно-технический прогресс непрерывно повышает требования к выпускникам высшей школы. Главные качества молодого специалиста — его творческий научно-технический потенциал, способность самостоятельно ставить и решать вопросы совершенствования технологии и оборудования, создания новой техники, материалов и методов их обработки. Они практически формируются в процессе исследовательской деятельности студента. Поэтому в вузах страны создают максимум ус...