2-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1980. — 64 с.: ил.
Основное внимание в книге уделяется работе в подготовительной к
школе группе: раскрывается методика развития у детей элементарных
представлений о количестве, числе, форме и величине предметов,
методика обучения измерению величин, выполнению счетных операций в
пределах первого десятка, решению элементарных задач.
Данное пособие призвано помочь педагогу детского сада осуществить
требования «Программы воспитания в детском саду» по развитию
элементарных математических представлений в подготовительной к
школе группе. Но так как математическое развитие детей начинается
значительно раньше, мы очень кратко останавливаемся на некоторых
методических рекомендациях воспитателям других групп.
В пособии дается общая характеристика развития элементарных
математических представлений у детей от группы к группе,
характеристика программ по математике I класса школы и
подготовительной к школе группы, поквартальное распределение
программного материала, методика проведения занятий. В приложении
имеются примерные конспекты занятий.