Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических
наук. Специальность 10.02.01 – русский язык. Научный руководитель
доктор филологических наук, профессор И.А.Стернин. ВГУ, Воронеж,
2005. — 244 с.
Теоретической основой исследования послужило обоснованное в
когнитивной лингвистике представление о том, что явления реальной
действительности отражаются в виде концептов в сознании человека и
объективируются в коммуникации номинативными средствами языка.
Объектом диссертационного исследования является языковая
объективация концепта «русский язык».
Предметом исследования является объективируемый в языке концепт «русский язык» как элемент русской национальной и групповых концептосфер, его содержание и структура. Актуальность темы исследования обусловлена, с одной стороны, интересом современного языкознания к проблеме отражения в языке основных концептов национальной концептосферы, а с другой – важностью разработки когнитивного подхода к исследованию языковых категорий. Целью работы является описание содержания и структуры концепта «русский язык» посредством комплексной методики, включающей психолингвистический эксперимент, анализ концепта в сознании носителей русского языка, а также описание дифференциации содержания концепта в различных гендерных, возрастных, профессиональных и социально-территориальных группах носителей языка.
Достижение цели исследования предполагает решение следующих задач:
Определение понятийного аппарата когнитивной лингвистики, необходимого для исследования.
Разработка методики исследования содержания концепта с использованием направленного ассоциативного эксперимента.
Анализ языковых средств объективации концепта «русский язык» в русском паремиологическом фонде,
Анализ высказываний русских писателей, публицистов и поэтов о русском языке.
Моделирование концепта «русский язык» в русском когнитивном сознании.
Анализ концепта «русский язык» в различных гендерных, возрастных и социально-территориальных группах носителей языка.
В работе были использованы следующие методы: описательный метод, метод направленного ассоциативного эксперимента, метод моделирования, метод когнитивной интерпретации языкового материала, количественные методы. Содержание Введение Теоретические проблемы современной когнитивной лингвистики
Основные направления в современной когнитивной лингвистике
Основные категории когнитивной лингвистики
Основные черты семантико-когнитивного подхода к языку
Методика когнитивной интерпретации
Моделирование структуры концепта
Выводы Объективация концепта «русский язык» в русском языковом сознании
Психолингвистический эксперимент как метод выявления средств объективации концепта в языковом сознании
Ассоциативное поле стимула «русский язык» в русском языковом сознании
Смысловые зоны ассоциативного поля «русский язык» в русском языковом сознании Когнитивная интерпретация результатов ассоциативного эксперимента и моделирование концепта «Русский язык» в русской национальной концептосфере
Когнитивные признаки концепта «русский язык»
Когнитивные классификаторы концепта «русский язык»
Содержание концепта «русский язык» в русской национальной концептосфере
Моделирование концепта «русский язык» как элемента русской национальной концептосферы
Структура концепта
образное содержание
информационное содержание
интерпретационное поле
паремиологическая зона
Полевая организация концепта Концепт «русский язык» в русских групповых концептосферах
Концепт «русский язык» в художественной концептосфере
Концепт «русский язык» в гендерной концептосфере
Концепт «русский язык» в возрастной концептосфере
Концепт русский язык в социально-территориальной концептосфере
Выводы Заключение Использованная литература
Предметом исследования является объективируемый в языке концепт «русский язык» как элемент русской национальной и групповых концептосфер, его содержание и структура. Актуальность темы исследования обусловлена, с одной стороны, интересом современного языкознания к проблеме отражения в языке основных концептов национальной концептосферы, а с другой – важностью разработки когнитивного подхода к исследованию языковых категорий. Целью работы является описание содержания и структуры концепта «русский язык» посредством комплексной методики, включающей психолингвистический эксперимент, анализ концепта в сознании носителей русского языка, а также описание дифференциации содержания концепта в различных гендерных, возрастных, профессиональных и социально-территориальных группах носителей языка.
Достижение цели исследования предполагает решение следующих задач:
Определение понятийного аппарата когнитивной лингвистики, необходимого для исследования.
Разработка методики исследования содержания концепта с использованием направленного ассоциативного эксперимента.
Анализ языковых средств объективации концепта «русский язык» в русском паремиологическом фонде,
Анализ высказываний русских писателей, публицистов и поэтов о русском языке.
Моделирование концепта «русский язык» в русском когнитивном сознании.
Анализ концепта «русский язык» в различных гендерных, возрастных и социально-территориальных группах носителей языка.
В работе были использованы следующие методы: описательный метод, метод направленного ассоциативного эксперимента, метод моделирования, метод когнитивной интерпретации языкового материала, количественные методы. Содержание Введение Теоретические проблемы современной когнитивной лингвистики
Основные направления в современной когнитивной лингвистике
Основные категории когнитивной лингвистики
Основные черты семантико-когнитивного подхода к языку
Методика когнитивной интерпретации
Моделирование структуры концепта
Выводы Объективация концепта «русский язык» в русском языковом сознании
Психолингвистический эксперимент как метод выявления средств объективации концепта в языковом сознании
Ассоциативное поле стимула «русский язык» в русском языковом сознании
Смысловые зоны ассоциативного поля «русский язык» в русском языковом сознании Когнитивная интерпретация результатов ассоциативного эксперимента и моделирование концепта «Русский язык» в русской национальной концептосфере
Когнитивные признаки концепта «русский язык»
Когнитивные классификаторы концепта «русский язык»
Содержание концепта «русский язык» в русской национальной концептосфере
Моделирование концепта «русский язык» как элемента русской национальной концептосферы
Структура концепта
образное содержание
информационное содержание
интерпретационное поле
паремиологическая зона
Полевая организация концепта Концепт «русский язык» в русских групповых концептосферах
Концепт «русский язык» в художественной концептосфере
Концепт «русский язык» в гендерной концептосфере
Концепт «русский язык» в возрастной концептосфере
Концепт русский язык в социально-территориальной концептосфере
Выводы Заключение Использованная литература