СПб.: ГБОУ СОШ №249 им. М.В. Маневича, 2013. — 24 с.
Рабочая программа разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по начальной школе
(2009 г.), примерной программы по русскому языку и авторской
программы по предмету Русский языкКанакина В.П. для 3 класса.
Цели программы:
ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково – символического восприятия и логического мышления учащихся
формирование коммуникативной компетентности учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного безошибочного письма как показателя общей культуры человека.
Задачи программы:
формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке, как основе национального самосознания.
Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи,
Развитие коммуникативных умений,
Развитие нравственных и эстетических чувств,
Развитие способностей и творческой деятельности.
Объём программы (суммарно в год) и количество часов в неделю:
170 часов в год (5 часов в неделю) в соответствии с базисным образовательным планом ( 2010 г.) и учебным планом ГБОУ СОШ №249 на 2013 – 2014 учебный год.
Учебники:
Канакина. Горецкий Русский язык. Учебник, 3 класс, в 2 частях. Часть 1.
Канакина. Горецкий Русский язык. 3 класс, в 2 частях. Часть 2 — М.: Просвещение, 2012 г.
Тетради:
Канакина, Горецкий Рабочая тетрадь. 3 класс, в 2 частях. Часть 1 — М.:Просвещение, 2012 г.
Канакина, Горецкий Рабочая тетрадь. 3 класс, в 2 частях. Часть 2 — М. Просвещение, 2012 г.
Методические пособия:
Канакина В.П., Горецкий В. Г. Русский язык. 3 класс Методические рекомендации. — М.: Просвещение, 2009 г.
Цели программы:
ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково – символического восприятия и логического мышления учащихся
формирование коммуникативной компетентности учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного безошибочного письма как показателя общей культуры человека.
Задачи программы:
формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке, как основе национального самосознания.
Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи,
Развитие коммуникативных умений,
Развитие нравственных и эстетических чувств,
Развитие способностей и творческой деятельности.
Объём программы (суммарно в год) и количество часов в неделю:
170 часов в год (5 часов в неделю) в соответствии с базисным образовательным планом ( 2010 г.) и учебным планом ГБОУ СОШ №249 на 2013 – 2014 учебный год.
Учебники:
Канакина. Горецкий Русский язык. Учебник, 3 класс, в 2 частях. Часть 1.
Канакина. Горецкий Русский язык. 3 класс, в 2 частях. Часть 2 — М.: Просвещение, 2012 г.
Тетради:
Канакина, Горецкий Рабочая тетрадь. 3 класс, в 2 частях. Часть 1 — М.:Просвещение, 2012 г.
Канакина, Горецкий Рабочая тетрадь. 3 класс, в 2 частях. Часть 2 — М. Просвещение, 2012 г.
Методические пособия:
Канакина В.П., Горецкий В. Г. Русский язык. 3 класс Методические рекомендации. — М.: Просвещение, 2009 г.