М.: МИА, 1997, 374с.
Московская медицинская акадения им. И.М.Сечинова
Настоящий практикум предназначен для студентов медицинских вузов, изучающих базовый курс психологии.
Прохождение курса предполагает, что студенты усваивают систему психологических знаний, основное понятия по каждой теме, приобретают опыт применения этих знаний для лучшей ориентации в своей психологической реальности, для лучшего понимания окружающее их людей. Преподавание курса личностно ориентировано.
Содержание практических занятий находится тесной взаимосвязи с лекционным курсом. Объем информационных блоков Практикума варьируется в зависимости от необходимости дополнить теоретический материал соответствующей лекции.
Структура занятий включает: контроль исходного уровня знаний (письменный или устный), самостоятельную работу студентов на занятии (индивидуальную групповую) для отработки целевых задач занятия, итоговый контроль, дающий каждому студенту обратную связь о его работе на занятии.
По каждой теме наряду с методическими материалами к аудиторному занятию представлены и задания для самоподготовки к нему. Эталоны ответов на тестовые задания даны только к этим разделам Практикума.
В зависимости от факультета и времени, отведенного в его учебном плане на практические занятия в психологии, преподаватели в каждом отдельном случае могут вносить изменения в содержание и методику занятия, акцентировать внимание студентов на отдельных заданиях, помещенных в Практикуме.
По каждой теме приведен список литературы для самоподготовки к занятию, что не исключает возможности студентов самостоятельно по согласованию с преподавателем расширить этот список. Такая работа по подбору релевантных научных источников может оказаться особенно полезной при подготовке студентом доклада или при выполнении им письменной самостоятельной работы по заданию преподавателя.
Базовый курс психологии, методические материалы к практическим занятиям которого представлены в настоящем Практикуме, получает дальнейшее развитие в курсах «Медицинская психология», «Психология управления», «Педагогическая психология», «Психология семьи» и др., которые читаются как основные или элективные курсы на до-и постдипломных этапах психологической подготовки специалистов-медиков.
Настоящий Практикум базового курса по психологии (Общей и социальной) является результатом коллективного труда преподавателей кафедры педагогики и медицинской психологии ММА им. И.М. Сеченова. В нем приняли участие дипломированные специалисты по психологии: Н.А. Демина, И.Б. Ханина («Восприятие»), Е.В. Иванова («Психология в медицине», «Механизмы психологической защиты»), Л.Л. Леснова («Методологические принципы современной психологии. Развитие психики и сознания», «Основные направления современной психологии», «Научение», «Личность», «Личностный рост»), А.Г. Макалатия («Эмоциональные процессы»), Н.Д. Творогова («Предмет психологии», «Общение», «Психология групп»), О.В. Тимакова («Познавательные процессы»), И.Б. Ханина («Методы психологического исследования», «Деятельность», «Потребности и мотивы»). При подготовке Практикума были использованы тестовые пункты из учебника Ж. Годфруа «Что такое психология» (М., 1992). Ответственная за выпуск Практикума - кандидат психологических наук И.Б. Ханина.
Московская медицинская акадения им. И.М.Сечинова
Настоящий практикум предназначен для студентов медицинских вузов, изучающих базовый курс психологии.
Прохождение курса предполагает, что студенты усваивают систему психологических знаний, основное понятия по каждой теме, приобретают опыт применения этих знаний для лучшей ориентации в своей психологической реальности, для лучшего понимания окружающее их людей. Преподавание курса личностно ориентировано.
Содержание практических занятий находится тесной взаимосвязи с лекционным курсом. Объем информационных блоков Практикума варьируется в зависимости от необходимости дополнить теоретический материал соответствующей лекции.
Структура занятий включает: контроль исходного уровня знаний (письменный или устный), самостоятельную работу студентов на занятии (индивидуальную групповую) для отработки целевых задач занятия, итоговый контроль, дающий каждому студенту обратную связь о его работе на занятии.
По каждой теме наряду с методическими материалами к аудиторному занятию представлены и задания для самоподготовки к нему. Эталоны ответов на тестовые задания даны только к этим разделам Практикума.
В зависимости от факультета и времени, отведенного в его учебном плане на практические занятия в психологии, преподаватели в каждом отдельном случае могут вносить изменения в содержание и методику занятия, акцентировать внимание студентов на отдельных заданиях, помещенных в Практикуме.
По каждой теме приведен список литературы для самоподготовки к занятию, что не исключает возможности студентов самостоятельно по согласованию с преподавателем расширить этот список. Такая работа по подбору релевантных научных источников может оказаться особенно полезной при подготовке студентом доклада или при выполнении им письменной самостоятельной работы по заданию преподавателя.
Базовый курс психологии, методические материалы к практическим занятиям которого представлены в настоящем Практикуме, получает дальнейшее развитие в курсах «Медицинская психология», «Психология управления», «Педагогическая психология», «Психология семьи» и др., которые читаются как основные или элективные курсы на до-и постдипломных этапах психологической подготовки специалистов-медиков.
Настоящий Практикум базового курса по психологии (Общей и социальной) является результатом коллективного труда преподавателей кафедры педагогики и медицинской психологии ММА им. И.М. Сеченова. В нем приняли участие дипломированные специалисты по психологии: Н.А. Демина, И.Б. Ханина («Восприятие»), Е.В. Иванова («Психология в медицине», «Механизмы психологической защиты»), Л.Л. Леснова («Методологические принципы современной психологии. Развитие психики и сознания», «Основные направления современной психологии», «Научение», «Личность», «Личностный рост»), А.Г. Макалатия («Эмоциональные процессы»), Н.Д. Творогова («Предмет психологии», «Общение», «Психология групп»), О.В. Тимакова («Познавательные процессы»), И.Б. Ханина («Методы психологического исследования», «Деятельность», «Потребности и мотивы»). При подготовке Практикума были использованы тестовые пункты из учебника Ж. Годфруа «Что такое психология» (М., 1992). Ответственная за выпуск Практикума - кандидат психологических наук И.Б. Ханина.