СПб.: Национальный государственный университет физической культуры,
спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта. — 97 с.
Главный редактор – Таймазов В.А., д.п.н., профессор
(Санкт-Петербург).
Аннотация.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Аронов Г.З. Реализация концепции организационно-педагогического управления предпринимательской деятельностью в сфере услуг физической культуры.
Ахметов И.И., Дружевская А.М., Хакимуллина А.М., Можайская И.А., Рогозкин В.А. Генетические маркеры предрасположенности к занятиям футболом.
Быков Н.Н., Князев А.А., Труфанова С.Н. Особенности перехода ВУЗов на европейские стандарты профессионального образования.
Вавилов А.Л. Об индивидуальной подготовленности игроков студенческой баскетбольной команды.
Виноградов И.Г. Влияние силовых нагрузок различной направленности на свойства кратковременной памяти у студентов.
Воронков А.В., Никулин И.Н. Использование методов психологического тестирования при организации физкультурно-рекреативной деятельности.
Доронин А.М., Титулов Р.В. О специфичности скоростно-силовых способностей у юношей-учащихся средних специальных учебных заведений.
Дмитренко О. Телекоммуникационные технологии в информационном обеспечении образовательного процесса по физической культуре в вузе.
Дмитрук А.И., Лутков В.Ф. Современные аспекты развития спортивной медицины.
Дунаев К.С. О рациональном соотношении средств физической подготовки в этапах подготовительного периода высококвалифицированных биатлонистов.
Ерохин Н.В., Колонтаевский А.И. О необходимости специальной физической подготовки личного состава подразделений охраны и обороны МО РФ.
Земцова В.И., Калеева Ж.Г Система подготовки учащихся сельских школ к продолжению образования.
Изотов Е.А. Особенности взаимосвязей качества представлений и эффективности овладения техникой броска керлингового камня.
Королев В.В. Взаимозависимость физической дезадаптации, функциональных резервов и адаптационной активности организма подростков.
Костюченко В.Ф., Степанов В.С., Соколов В.Г., Вадюхин С.В., Вадюхина С.Л. Влияние сил инерции на проявление принципа симметрия–асимметрия при выполнении элементарных движений.
Кошаев М.Н. Конкуренция в сфере физкультуры и спорта.
Кругликова В.С., Усманов В.Ф. Воспитание волевых качеств юных спортсменов как ключевая компетенция специалиста.
Купавцев Т.С., Морозов Ю.А., Мальченков Е.В., Балакин Ю.П. Самосовершенствование сотрудников ОВД как актуальная педагогическая проблема и перспективное направление развития ведомственного профессионального образования в МВД России.
Куликов Л.М., Семенова Е.В. Подготовка квалифицированных специалистов сферы физической культуры как социальная проблема.
Кушнир В.А., Плотников В.В. Значимость воспитания физических способностей в физической подготовке хоккеистов 13-14 лет в соревновательном периоде.
Левицкий А.Г., Михайлова Д.А. Инновационная методика проведения учебных занятий по спортивной борьбе в зеркале Болонского процесса.
Левченко В.И., Данилин А.А. Исследование исходного уровня физического состояния военнослужащих молодого пополнения Окружного учебного центра.
Осколков В.А., Мишустин В.Н., Сулейманов Н.Л. Методика интенсивной соревновательной подготовки квалифицированных тяжелоатлетов.
Романова Е.Е., Диулина Е.В. Использование кругового метода при проведении занятий по физическому воспитанию дошкольников с нарушением речи.
Станиславская И.Г., Кузнецова В.А. Метод биологической обратной связи в подготовке велосипедистов высокой квалификации.
Тихомиров А.И. Оперативное чувство времени у спортсменов в зависимости от биомеханики вида спорта.
Федоров А.В. Содержание функционального взаимодействия специалистов по физической культуре в процессе военно-профессиональной деятельности.
Хагай В.С., Герасимов А.В. Формирование психоэмоциональной устойчивости курсантов военных вузов.
Штамбург И.Н. Обучение военнослужащих не умеющих плавать в открытых бассейнах.
Ястребова Л.В. Психолого-педагогическая оценка качества подготовки курсантов военно-морских учебных заведений.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Аронов Г.З. Реализация концепции организационно-педагогического управления предпринимательской деятельностью в сфере услуг физической культуры.
Ахметов И.И., Дружевская А.М., Хакимуллина А.М., Можайская И.А., Рогозкин В.А. Генетические маркеры предрасположенности к занятиям футболом.
Быков Н.Н., Князев А.А., Труфанова С.Н. Особенности перехода ВУЗов на европейские стандарты профессионального образования.
Вавилов А.Л. Об индивидуальной подготовленности игроков студенческой баскетбольной команды.
Виноградов И.Г. Влияние силовых нагрузок различной направленности на свойства кратковременной памяти у студентов.
Воронков А.В., Никулин И.Н. Использование методов психологического тестирования при организации физкультурно-рекреативной деятельности.
Доронин А.М., Титулов Р.В. О специфичности скоростно-силовых способностей у юношей-учащихся средних специальных учебных заведений.
Дмитренко О. Телекоммуникационные технологии в информационном обеспечении образовательного процесса по физической культуре в вузе.
Дмитрук А.И., Лутков В.Ф. Современные аспекты развития спортивной медицины.
Дунаев К.С. О рациональном соотношении средств физической подготовки в этапах подготовительного периода высококвалифицированных биатлонистов.
Ерохин Н.В., Колонтаевский А.И. О необходимости специальной физической подготовки личного состава подразделений охраны и обороны МО РФ.
Земцова В.И., Калеева Ж.Г Система подготовки учащихся сельских школ к продолжению образования.
Изотов Е.А. Особенности взаимосвязей качества представлений и эффективности овладения техникой броска керлингового камня.
Королев В.В. Взаимозависимость физической дезадаптации, функциональных резервов и адаптационной активности организма подростков.
Костюченко В.Ф., Степанов В.С., Соколов В.Г., Вадюхин С.В., Вадюхина С.Л. Влияние сил инерции на проявление принципа симметрия–асимметрия при выполнении элементарных движений.
Кошаев М.Н. Конкуренция в сфере физкультуры и спорта.
Кругликова В.С., Усманов В.Ф. Воспитание волевых качеств юных спортсменов как ключевая компетенция специалиста.
Купавцев Т.С., Морозов Ю.А., Мальченков Е.В., Балакин Ю.П. Самосовершенствование сотрудников ОВД как актуальная педагогическая проблема и перспективное направление развития ведомственного профессионального образования в МВД России.
Куликов Л.М., Семенова Е.В. Подготовка квалифицированных специалистов сферы физической культуры как социальная проблема.
Кушнир В.А., Плотников В.В. Значимость воспитания физических способностей в физической подготовке хоккеистов 13-14 лет в соревновательном периоде.
Левицкий А.Г., Михайлова Д.А. Инновационная методика проведения учебных занятий по спортивной борьбе в зеркале Болонского процесса.
Левченко В.И., Данилин А.А. Исследование исходного уровня физического состояния военнослужащих молодого пополнения Окружного учебного центра.
Осколков В.А., Мишустин В.Н., Сулейманов Н.Л. Методика интенсивной соревновательной подготовки квалифицированных тяжелоатлетов.
Романова Е.Е., Диулина Е.В. Использование кругового метода при проведении занятий по физическому воспитанию дошкольников с нарушением речи.
Станиславская И.Г., Кузнецова В.А. Метод биологической обратной связи в подготовке велосипедистов высокой квалификации.
Тихомиров А.И. Оперативное чувство времени у спортсменов в зависимости от биомеханики вида спорта.
Федоров А.В. Содержание функционального взаимодействия специалистов по физической культуре в процессе военно-профессиональной деятельности.
Хагай В.С., Герасимов А.В. Формирование психоэмоциональной устойчивости курсантов военных вузов.
Штамбург И.Н. Обучение военнослужащих не умеющих плавать в открытых бассейнах.
Ястребова Л.В. Психолого-педагогическая оценка качества подготовки курсантов военно-морских учебных заведений.