МБОУ СОШ №394, г.Санкт-Петербург, автор Корюков Ю.Г., 2014. — 5 с.
(конспект урока) + 43 слайда (презентация) + видео (клип на песню
"Слоны" mp4) + 13 с. (детские рисунки слонов) + 18 с. (фото
слонов).
Предмет — Литературное чтение, 3 класс, урок №75.
По учебнику Л.Ф. Климановой и др. «Литературное чтение», 3 класс УМК «Школа России». — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2013. ФГОС. Выполнен по методическому пособию Кутявиной С.В. «Поурочные разработки по литературному чтению: 3 класс». Цели: Познакомить с биографией А.Куприна, расширить знания учащихся о жизни и творчестве писателя. Ознакомить с рассказом А. Куприна «Слон». Учить правильному и осознанному чтению, учить ориентироваться в тексте. Учить понимать поступки и состояние героев. Совершенствовать умение давать характеристику персонажа. Развивать у детей речевую активность, навыки аналитического чтения. Обогащать словарный запас через работу с толковым словарём. Способствовать формированию читательской компетенции. Учить детей видеть произведение глазами автора и высказывать собственную точку зрения. Учить эмоциональному восприятию текста.
По учебнику Л.Ф. Климановой и др. «Литературное чтение», 3 класс УМК «Школа России». — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2013. ФГОС. Выполнен по методическому пособию Кутявиной С.В. «Поурочные разработки по литературному чтению: 3 класс». Цели: Познакомить с биографией А.Куприна, расширить знания учащихся о жизни и творчестве писателя. Ознакомить с рассказом А. Куприна «Слон». Учить правильному и осознанному чтению, учить ориентироваться в тексте. Учить понимать поступки и состояние героев. Совершенствовать умение давать характеристику персонажа. Развивать у детей речевую активность, навыки аналитического чтения. Обогащать словарный запас через работу с толковым словарём. Способствовать формированию читательской компетенции. Учить детей видеть произведение глазами автора и высказывать собственную точку зрения. Учить эмоциональному восприятию текста.