2-е изд. - М.: Айрис-пресс, 2007. — 192 с. .
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к олимпиаде по истории и рассчитано на учащихся 8-11 классов. Книга содержит полезные советы и рекомендации для подготовки к любому виду исторических состязаний, проводящихся в школе, городе, районе или области. Тренировочные упражнения подобраны по принципу «от простого к сложному». Типичные задания подробно разбираются.
Книга будет полезна учителям (и родителям) для подготовки своих учеников (детей) к участию в олимпиадах. Учителя найдут в книге много интересного материала для проведения олимпиады в школе и для уроков.
Содержание.
Вместо введения.
Подготовка к i туру олимпиады.
Общие рекомендации.
Как подготовить реферат.
Критерии оценки реферата.
Информация для тех, кто решил не писать реферат самостоятельно.
Несколько слов о вреде Интернета и «сборников рефератов».
Инструкция для тех, кто решил работать самостоятельно.
Несколько слов в пользу Интернета.
Примерные планы рефератов.
Как рассказать об особенностях экономики страны.
Как рассказать о социальном развитии страны.
Как рассказать о политическом развитии страны.
Как рассказать о внешней политике.
Как рассказать о военных событиях.
Как рассказать о культурном развитии страны.
Как рассказать о памятнике архитектуры.
Как рассказать о произведении искусства.
Как рассказать о политических идеях.
Как рассказать об общественных (политических, социальных, национальных) движениях.
Как рассказать о революции.
Как рассказать о политическом / государственном деятеле.
Как подготовить эссе.
Критерии оценки эссе.
Как организовать работу над эссе.
Как подготовить исследовательскую работу.
Критерии оценки исследовательской работы.
Этапы исследовательской работы.
Как подготовить исследование «Моя родословная».
Как оформить ссылки и список литературы.
Оформление ссылок.
Составление списка литературы.
Подготовка ко ii туру олимпиады.
Общие рекомендации.
Как работать с заданиями на выбор ответа.
Как работать с заданиями с открытым кратким ответом.
Как анализировать исторический источник.
Как работать с заданиями с открытым развернутым ответом на проблемные вопросы.
Тренировочные задания ко ii туру олимпиады.
Тема «Ключи к тайнам Клио».
Часть.
1. «Молчат гробницы?. » (Вещественные источники).
Часть.
2. «Лишь слову жизнь дана» (Письменные источники).
Тема «Средневековая Россия» (ix—xvii вв. ).
i. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных).
ii. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку.
iiI. Анализ исторического источника.
Iv. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос.
Тема «Столетие безумно и мудро. » (Xviii в. ).
I. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных).
ii. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку.
iiI. Анализ исторического источника.
Iv. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос.
Тема «Идеи и люди» (Xix в. ).
I. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных).
ii. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку.
iiI. Анализ исторического источника.
Iv. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос.
Тема «Великая Отечественная война».
I. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных).
ii. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку.
iiI. Анализ исторического источника.
Iv. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос.
Ответы.
Тема «Ключи к тайнам Клио».
Тема «Средневековая Россия».
Тема «Столетие безумно и мудро. ».
Тема «Идеи и люди».
Тема «Великая Отечественная война».
Подготовка к iiI туру олимпиады.
Общие рекомендации.
Как готовиться к диспуту.
Примерный ход дискуссии.
Как готовиться к ролевой игре.
«Заседание парламента».
«Суд истории».
Как готовиться к защите письменной работы.
Вместо заключения.
Список использованной литературы.
Список рекомендуемой литературы.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к олимпиаде по истории и рассчитано на учащихся 8-11 классов. Книга содержит полезные советы и рекомендации для подготовки к любому виду исторических состязаний, проводящихся в школе, городе, районе или области. Тренировочные упражнения подобраны по принципу «от простого к сложному». Типичные задания подробно разбираются.
Книга будет полезна учителям (и родителям) для подготовки своих учеников (детей) к участию в олимпиадах. Учителя найдут в книге много интересного материала для проведения олимпиады в школе и для уроков.
Содержание.
Вместо введения.
Подготовка к i туру олимпиады.
Общие рекомендации.
Как подготовить реферат.
Критерии оценки реферата.
Информация для тех, кто решил не писать реферат самостоятельно.
Несколько слов о вреде Интернета и «сборников рефератов».
Инструкция для тех, кто решил работать самостоятельно.
Несколько слов в пользу Интернета.
Примерные планы рефератов.
Как рассказать об особенностях экономики страны.
Как рассказать о социальном развитии страны.
Как рассказать о политическом развитии страны.
Как рассказать о внешней политике.
Как рассказать о военных событиях.
Как рассказать о культурном развитии страны.
Как рассказать о памятнике архитектуры.
Как рассказать о произведении искусства.
Как рассказать о политических идеях.
Как рассказать об общественных (политических, социальных, национальных) движениях.
Как рассказать о революции.
Как рассказать о политическом / государственном деятеле.
Как подготовить эссе.
Критерии оценки эссе.
Как организовать работу над эссе.
Как подготовить исследовательскую работу.
Критерии оценки исследовательской работы.
Этапы исследовательской работы.
Как подготовить исследование «Моя родословная».
Как оформить ссылки и список литературы.
Оформление ссылок.
Составление списка литературы.
Подготовка ко ii туру олимпиады.
Общие рекомендации.
Как работать с заданиями на выбор ответа.
Как работать с заданиями с открытым кратким ответом.
Как анализировать исторический источник.
Как работать с заданиями с открытым развернутым ответом на проблемные вопросы.
Тренировочные задания ко ii туру олимпиады.
Тема «Ключи к тайнам Клио».
Часть.
1. «Молчат гробницы?. » (Вещественные источники).
Часть.
2. «Лишь слову жизнь дана» (Письменные источники).
Тема «Средневековая Россия» (ix—xvii вв. ).
i. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных).
ii. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку.
iiI. Анализ исторического источника.
Iv. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос.
Тема «Столетие безумно и мудро. » (Xviii в. ).
I. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных).
ii. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку.
iiI. Анализ исторического источника.
Iv. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос.
Тема «Идеи и люди» (Xix в. ).
I. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных).
ii. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку.
iiI. Анализ исторического источника.
Iv. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос.
Тема «Великая Отечественная война».
I. Задания на выбор ответа (один верный из нескольких предложенных).
ii. Задания с открытым кратким ответом, в котором требуется определить имя, дату, название или распределить факты по заданному признаку.
iiI. Анализ исторического источника.
Iv. Задания с открытым развернутым ответом (небольшим изложением) на проблемный вопрос.
Ответы.
Тема «Ключи к тайнам Клио».
Тема «Средневековая Россия».
Тема «Столетие безумно и мудро. ».
Тема «Идеи и люди».
Тема «Великая Отечественная война».
Подготовка к iiI туру олимпиады.
Общие рекомендации.
Как готовиться к диспуту.
Примерный ход дискуссии.
Как готовиться к ролевой игре.
«Заседание парламента».
«Суд истории».
Как готовиться к защите письменной работы.
Вместо заключения.
Список использованной литературы.
Список рекомендуемой литературы.