Пособие для учителей. — Минск: Народная асвета, 1973. — 112 с.
В пособии кратко излагаются задачи и содержание природоведения как
учебного предмета, даются рекомендации по организации наблюдений за
сезонными явлениями в природе. Основную часть пособия составляют
методические рекомендации к проведению занятий по всем темам
программы. Предлагаемые разработки тем и уроков являются
примерными: учитель использует их творчески, сообразуясь с
возможностями школы и учащихся и собственным педагогическим опытом.
Задачи природоведения.
Природоведение как учебный предмет.
Проведение наблюдений за природой.
Методические рекомендации по темам.
Природа вокруг нас. Что такое природа.
Видимое движение солнца. Значение почвы для растений.
Вода. Воздух.
Сезонные явления в природе и труде людей.
Осенние явления в природе.
Зимние явления в природе.
Весенние явления в природе.
Летние явления в природе.
Обобщающий урок.
Литература для учителя.
Литература для учащихся.
Природоведение как учебный предмет.
Проведение наблюдений за природой.
Методические рекомендации по темам.
Природа вокруг нас. Что такое природа.
Видимое движение солнца. Значение почвы для растений.
Вода. Воздух.
Сезонные явления в природе и труде людей.
Осенние явления в природе.
Зимние явления в природе.
Весенние явления в природе.
Летние явления в природе.
Обобщающий урок.
Литература для учителя.
Литература для учащихся.