Дисертация
  • формат pdf
  • размер 318,93 КБ
  • добавлен 19 сентября 2014 г.
Великода Т.Н. Терминологизация общеупотребительной лексики (на материале английских геологических терминов)
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность: 10.02.04 - Германские языки. — Нижний Новгород, 2014. — 26 с.
Актуальность темы определяется принципиальной значимостью процес­сов терминологизации, обеспечивающих языковую объективацию современно­го научного, в нашем случае - научно-геологического знания.
Объектом диссертационной работы являются терминологические ком­плексы геологической терминосистемы в английском языке.
Предметом исследования является формирование геологического терми­нологического значения в английском языке, от метафорического переосмыс­ления значения общеупотребительного слова и до развития термином лексико­-синтаксического потенциала уже на собственной основе.
Целью исследования является анализ внутренних механизмов семантиче­ского терминообразования на художественных, лексикографических и научных примерах, описание терминологизации общеупотребительной лексики как по­следовательного полиэтапного процесса, обеспечивающего языковую объекти­вацию современного научного знания вообще и научно-геологического, в част­ности (на материале английского языка).
Достижение указанной цели требует решения следующих задач:
Изучить содержательно-сущностные свойства и характеристики тер­мина как объекта лингвогносеологического исследования.
Описать семантическое терминообразование как исторически законо­мерный языковой процесс, связанный с формированием научного (научно­-геологического) знания.
Установить последовательные этапы семантического терминообразования в английском языке на примере геологических наук; проанализировать конкретные механизмы различных этапов на уровне языковой и ментальной сфер субъекта.
На основании полученных данных описать и обосновать закономер­ность доминирования тех или иных возможностей языка на конкретных этапах семантического терминообразования: способность общеупотребительного сло­ва к метафорическому переосмыслению за счёт общего прототипического по­тенциала, развитие термином собственных категориально-лексических отноше­ний и синтаксических связей.