
театров, сила которых заключалась в их талантливости, в «искренности» и
«святости»
1
их творчества и в том, что в них горело пламя служения искусству.
Среди этой молодежи первое место принадлежало величайшей мировой
танцовщице начала XX века Анне Матвеевне (по театру Павловне) Павловой
(1881-1931). Случайное знакомство с балериной Е. П. Соколовой,
преподававшей в балетной школе, и ее протекция помогли Павловой стать
воспитанницей Петербургского хореографического училища. Здесь она
проявляла исключительное прилежание и была первой ученицей по
общеобразовательным дисциплинам, но в отношении классического танца
вызывала сомнение у Соколовой. Отсутствие выворотности грозило ей
исключением из школы за профнепригодность. Лишь авторитетное мнение
Иогансона и Гердта, увидевших в этой воспитаннице яркое индивидуальное
дарование, обеспечили ей дальнейшее спокойное пребывание в училище. В
последних классах необыкновенный талант Павловой стал уже очевидным. Ей
начали регулярно поручать сольные номера в балетах, и она была выпущена в
1899 году в труппу на положение корифейки. Через четыре года после выпуска
Павлова достигла уже звания первой солистки. Из школы балерина вынесла
мягкость и выразительность исполнения, унаследованную от Соколовой,
необычайное чувство стиля, переданное ей Гердтом, и любовь к строгой
простоте классического танца, а также сознание первостепенной важности
труда и совершенствования, внушенные ей Иогансоном. Вся последующая
творческая жизнь Павловой до самой смерти проходила под знаком
непрерывной учебы. Она поглощала бесконечное количество книг, занималась
рисованием и лепкой, совершенствовалась в технике танца у Чекетти, брала
уроки у итальянской балерины Баретта в Милане и самым серьезным образом
изучала народные танцы повсюду, куда бы ни заносила ее судьба. Редкий,
чисто русский талант Павловой помогал ей разбираться во всех получаемых ею
знаниях и впечатлениях, отбирать из них самое главное и нужное и,
органически переработав, применять в своем творчестве.
Павлова была яркой представительницей русской школы в балете. Она
отрицала танец ради танца, уделяя особое внимание выразительности
исполнения. Балерина часто пренебрегала точностью передачи движений
классического танца, но это не только не портило впечатление, а, наоборот,
усиливало его. С. К. Маковский писал о ней: «Анна Павлова никогда не
поражала своей техникой, она очаровывала своим вдохновением. Даже в
прошлом никто никогда не осуждал ее танец (который всегда был полон
ошибок), хотелось только любоваться ею, забывая все правила танца, чтобы
уноситься вдаль чарами ее священного таланта». Павлова была не только
замечательной танцовщицей, но и исключительно одаренной актрисой. Дар
перевоплощения и из ряда вон выходящий талант позволяли ей создавать как
характерные, так и лирические образы, тем самым, делая диапазон ее
творчества необъятным. Так, Павлова с одинаковым мастерством исполняла
1
А. В. Луначарский. Театр и революция. М., Госиздат, 1924, стр. 335.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com