А именно если максимально возбудить все нейроны-рецепто-
ры, то можно извлечь полную информацию о клиентах: кто из
них мужчина, кто — женщина, в каком родстве они состоят.
В то же время при возбуждении на входе нейронов-рецепто-
ров, соответствующих Ивану и Василию, получим информацию о
том, что они, несомненно, мужчины. Но подозрительно высокого
возбуждения достигнут нейроны, отвечающие за факт, что Марья —
мать Ивана и она же — мать Василия. Подозрительно возбудятся и
нейроны, отвечающие за факты Иван — брат Василия и Василий —
брат Ивана, Юрий — дядя Ивана и др. Тогда возбудим нейрон-ре-
цептор, соответствующий Марье, и посмотрим на реакцию сети.
Сеть высоким возбуждением своих нейронов нам сообщает: "Да,
действительно, Марья — мать Ивана и Василия".
Заметим, чтр можно подавать на вход сети и не единичные
значеня возбуждений. Например, установив, что в деле участво-
вал не то Иван, не то Василий (уж очень они похожи!), мы зададим
соответствующие значения возбуждений равными 0,5 и устано-
вим высокую величину возбуждения нейрона, соответствующего
дяде и того, и другого — Юрию. И тогда логично возложить На не-
го ответственность за поведение племянников.
Таким образом, составляя нейросеть, мы руководствовались
желанием сохранить причинно-следственные логические связи,
обусловленные правилами. Этим обусловливается возможность
использования метода индуктивного мышления для установле-
ния, например, изначальных фактов, достаточных для вывода:
Юрий — дядя Ивана. Мы даже назвали эту нейросеть базой зна-
ний антрополога-исследователя. Таким образом, имитируется
организация коры, где все выводы равноправны и служат как
формированию внутризадачных, промежуточных выводов, так и
для решения некоторой внешней глобальной задачи, сверхзада-
чи. Равноправность и внешнее использование, в том числе для
логической надстройки сети, для получения новых знаний по но-
вым вводимым фактам и правилам, требует специального форми-
рования величин возбуждения нейронов, что и отражено в пред-
лагаемой передаточной функции.
С другой стороны, зачем нам знать и делать вывод о том, что
Юрий — дядя Ивана, потому что он — брат Марьи! Мы можем эти фак-
ты задать независимо, предварительно вычислив на языке ПРОЛОГ
Тогда получим фрагмент базы знаний участкового уполномо-
ченного (рис. 7.2), что в самой простой форме отражает анкети-
рование, не подлежащее глубокому исследованию.