Джон Боулби. Создание и разрушение эмоциональных связей
Подождите немного. Документ загружается.
Century-Crofts.
Sade, D. S. (1965) Some Aspects of Parent-Offspring and Sibling Relations in
a Group of Rhesus Monkeys, With a Discussion of Grooming. American
Journal of Anthropology 23: 1-18. Schaffer, H. R. (1958) Objective Observations of Personality
Development
in Early Infancy. British Journal ofMedica Psychology 31: 174-183. Schaffer, H. R. and Callender, W.
M. (1959) Psychological Effects of
Hospitalization in Infancy. Pediatrics 24: 528-539. Schaffer, H. R. and Emerson, P. (1964) The
Development of Social Attachments
in Infancy. Monographs of the Society for Research in Child Development
29: 1-77. Sears, R. R., Maccoby, E. E., and Levin, H. (1957) Patterns of Child Rearing.
Evanston, ill.: Row, Peterson. Seligman, M. E. P. (1975) Helplessness: on Depression, Development
and
Death. San Francisco: Freeman.
Sluckin, W. (1964) Imprinting and Early Learning. London: Methuen. Spencer-Booth, Y. and Hinde,
R. A. (1966) The Effects of Separating Rhesus
Monkey Infants From Their Mothers for Six Days. Journal of Child
Psychology and Psychiatry 7: 179-198.
Spitz, R. A. (1946) Anaclitic Depression. Psychoanalytic Study of the Child
2:313-342. Spitz, R. A. and Wolf, K. M. (1946) The Smiling Response: a Contribution to
the Ontogenesis of Social Relations. Genetic Psychology Monoerabbs 34: 57-125.
Stengei, E. (1939) Studies on the Psychopathology of Compulsive Wandering.. British'Journal of
Medical Psychology 18:250-254.
—— (1941) On the Aetiology of the Fugue States. Journal of Mental Science 87: 572-599.
—— (1943) Further Studies on Pathological Wandering Journal of Mental
Science 89: 224-241. Stern, D. N, (1977) The First Relationship: Infant and Mother. London:
Fontana/Open Books. Stewart, A. H. et al. (1954) Excessive Infant Crying (Colic) in Relation to
Parent Behaviour. American Journal of Psychiatry 110: 687-694. Strachey, A. (1941) A Note on the
Use of the Word "Internal". International
Journal of Psychoanalysis 22: 37-43.
Tanner.J. M. and Inhelder, B. (eds.) (1956) Discussions onChild Development Volume 1.
(Proceedings of the First Meeting of the World Health Organization Study Group on the Psycho-
biological Development of the Child). London: Tavistock Publications.
Thorpe,W.H.('7956^ Learning and Instinct in Animals. London: Methuen.
Tinbergen, N. (1955) Psychology and Ethology as Supplementary Parts of a Science of Behaviour. In
B.Schaffner (ed.). Group Processes I. New York:Josiah Macy Junior Foundation.
Truax, C. B. and Mitchell, K. M. (1971) Research on Certain Therapist Interpersonal Skills in Relation
to Process and Outcome. In A. E. Bergin and S. L. Garfield (eds.), Handbook of Psychotherapy and
Behaviour-Change. New York: John Wiley.
Ucko, L. E. (1965) A Comparative Study of Asphyxiated and Non-Asphyxiated Boys From Birth to
Five Years. Developmental Medicine and Child Neurology 7: 643-657.
Weidmann, U. (1956) Some Experiments on the Following and the Flocking
Reaction of Mallard Ducklings. Animal Behaviour 4: 78-79. Weiss, R. S. (1975) Marital Separation.
New York: Basic Books. Wenner, N. K. (1966) Dependency Patterns in Pregnancy. InJ. H. Masserman
(ed.), Sexuality of Women. New York: Grune & Stratton. Winnicott, D. W. (1965) The Maturational
Processes and the Facilitating
Environment. London: Hogarth Press.
—— (1971) Playing and Reality. London: Tavistock Publications. Wolfenstein, M. (1966) How is
Mourning Possible? The Psychoanalytic Study ofthe Child 21: 93-123.
Yerkes, R. M. (1943) Chimpanzees: a Laboratory Colony. New Haven:
Yale University Press.
Содержание
3 Предисловие
Лекция 1
6 Психоанализ и уход за ребенком
9 Амбивалентность и ее регулирование
15 Условия, которые порождают трудности
25 Эмоциональные проблемы родителей
34 Экстрапсихический конфликт и интрапсихический конфликт
37 Постскриптум
38 Примечания
Лекция 2
39 Этологический подход к исследованию развития ребенка
56 Применение этологических концепций к исследованию развития ребенка
64 Постскриптум
65 Примечания
Лекция 3
66 Печаль детства и ее значение для психиатрии
71 Отделение от матери и печаль детства
76 Побуждения к возвращению и упрекам утраченного лица: их роль в психопатологии
85 Две традиции в психоаналитическом теоретизировании
95 Заключение
97 Примечания
Лекция 4
99 Влияние на поведение разрыва эмоциональной связи
100 Распространенность привязанности
104 Разрушение эмоциональных связей и психиатрическое заболевание
112 Краткосрочные воздействия разрушенных связей
117 Примечания
Лекция 5
118 Разлука и утрата внутри семьи
120 Печаль и траур во взрослой жизни
121 фаза оцепенения
121 Фаза острой тоски и поиска утраченной фигуры
129 Печаль и траур в детстве
134 Условия, которые содействуют или препятствуют здоровому трауру
146 Примечания
Лекция 6
147 Уверенность в себе и некоторые условия, которые ей содействуют
147 Понятие безопасной основы
152 Исследования уверенных в себе мужчин и юношей
155 Развитие в период младенчества
163 Пункты различия с текущими теоретическими формулировками
168 Проблема сепарационной тревоги
177 Примечания
Лекция 7
178 Создание и разрушение эмоциональных связей
178 Этиология и психопатология в свете теории привязанности
201 Некоторые принципы психотерапии
225 Примечания
226 Литература