Горбачева Е. Популярная история музыки

Подождите немного. Документ загружается.

МУЗЫКАНОВОГОИНОВЕЙШЕГОВРЕМЕНИ

363

ПОПУЛЯРНАЯИСТОРИЯМУЗЫКИ362

фантазии». Напряженный драматизм, характерный для первой и второй

части, в финале уступает место тонкому лиризму.

Раздумья о судьбах народов слышны в таких произведениях, как

«Фрески Пьеро делла Франчески» (1955), «Параболы» (1958), драма

«Греческие пассионы» (1959).

На создание последнего произведения композитора воодушевил ро-

ман Н. Казанзакиса «Новое распятие Христа», затрагивающий большую

морально-нравственную проблему. Музыкальная драма повествует о со-

бытиях, разворачивающихся в небольшом греческом селении. Его жите-

ли занимаются постановкой евангельских «Страстей», но внезапно их

останавливает известие о прибытии в деревню людей, вынужденных по-

кинуть свои дома и спасаться от вражеского нашествия. Исполнитель

роли Христа, пастух Манолис, предлагает помочь несчастным, но мест-

ные богачи отказываются. Действие близится к развязке. Манолис поги-

бает от рук одного из своих односельчан, который в постановке должен

был играть роль Иуды. Автор проводит параллель между действием на-

стоящей драмы и евангельским сюжетом.

Умер Мартину в 1959 году в Швейцарии.

Сергей Сергеевич Прокофьев

Сергей Прокофьев, выдающийся музыкант, чье имя овеяно мировой

славой, родился в 1891 году в селе Сонцовка (в настоящее время село

Красное Донецкой области) в семье

управляющего имением.

Музыкальный талант Сергея про-

явился очень рано: так, уже в 5 лет он

сочинил свою первую пьесу, а в 9,

после поездки в Москву и посещения

Большого театра, написал оперу

«Великан» на собственное либретто.

Понимая, сколь необычным дарова-

нием наградила природа ребенка, его

родители решили пригласить к себе

вСонцовку какого-нибудь професси-

ма, слушатель сопереживает героям, живущим в ирреальном, загадоч-

ном мире. Помогает здесь тонкое художественное чутье Мартину, его

умение внести в явно фантастическую атмосферу действия оперы жиз-

ненную энергию и динамику. Замысел «Джульетты» раскрывают слова

самого композитора, который писал: «Это отчаянная борьба за облада-

ние чем-то стабильным, что может служить опорой: реальностью, па-

мятью, сознанием. Именно последнее оказывается надломленным, по-

ставленным в трагические ситуации, в которых Мишелю приходится

бороться за сохранение своей собственной стабильности, здравого рас-

судка. Стоит уступить, и он останется в этом мире без памяти, без

времени, навсегда». В ирреальных образах композитор попытался пе-

редать реальные эмоции и чувства, появляющиеся в результате болез-

ненной неустойчивости сознания. В этом Мартину был близок к Б. Бар-

току и А. Онеггеру, в музыке которых также отразилось тревожное

предчувствие надвигающейся катастрофы.

С 1941 года композитор находился в США. В 1953 году он вернулся

вЕвропу. Мартину жил во Франции, Италии, Швейцарии. Хотя он никогда

не забывал о своих чешских корнях, многолетнее пребывание вдали от ро-

дины не могло не сказаться на его творчестве, многогранном и противоре-

чивом. В наследии Мартину представлены почти все жанры и разновидно-

сти. Музыкант никогда не подчинялся определенным системам и течениям,

он сумел сохранить свою неповторимость и индивидуальность.

Лучшие произведения Мартину были созданы в последнее двадцати-

летие его жизни. В этот период композитор написал шесть симфоний,

«Фрески Пьеро делла Франчески» и «Параболы» для оркестра, оперы

«Ариадна» и «Мирандолина», «Греческие пассионы» и др.

К жанру симфонии Мартину впервые обратился уже в зрелом возрасте.

Он писал тогда: «Когда кто-то оказывается перед проблемой создания пер-

вой симфонии, то невольно становится особенно нервным и серьезным…»

Вэтих словах выражена требовательность композитора к себе и своему

творчеству.

Трагические настроения, свойственные музыке Мартину предвоенных

и военных лет, в сочинениях, написанных после окончания войны, смени-

лись оптимистическим, жизнеутверждающим чувством. Такова трехчастная

Пятая симфония (1945).

Философскими размышлениями наполнена Шестая симфония (1953),

более свободная по своей форме и потому названная «Симфонические

Сергей Сергеевич Прокофьев

МУЗЫКАНОВОГОИНОВЕЙШЕГОВРЕМЕНИ

365

ПОПУЛЯРНАЯИСТОРИЯМУЗЫКИ364

Но уступки оказались не в состо-

янии защитить Прокофьева от недо-

вольства советского правительства:

в 1948 году его, как и Шостаковича,

обвинили в формализме и подвергли

критике. До самой смерти композито-

ра так и не оправдали, да и сама его

кончина прошла почти незамеченной,

т. к. жизнь Прокофьева оборвалась

втот же день, когда покинул бренный

мир Сталин, т. е. 5 марта 1953 года.

Творческое наследие Прокофьева

очень богато и разнообразно. Кроме

упомянутых выше произведений, оно

включает следующие: оперы «Маддалена» (1911), «Игрок» по Достоевс-

кому (1915–1916), «Любовь к трем апельсинам» по К. Гоцци (1919), «Се-

мен Котко» (1940), «Обручение в монастыре» (1940), «Война и мир»

(1941–1943), «Повесть о настоящем человеке» (1947–1952); балеты

«Стальной скок» (1925), «Блудный сын» (1928), «На Днепре» (1930),

«Ромео и Джульетта» (1935–1936), «Золушка» (1940–1944), «Сказ о ка-

менном цветке» (1948–1950); оратория «На страже мира», кантата

«К 20-летию Октября», Классическая симфония, симфония ми-минор,

концерты для фортепиано с оркестром, скрипичные концерты, сонаты,

фортепианные пьесы и т. д.

Пауль Хиндемит

Немецкий композитор, дирижер, альтист, музыковед Пауль Хиндемит

родился в 1895 году. В девятилетнем возрасте он начал обучаться игре

на скрипке. Через несколько лет Хиндемит поступил в консерваторию во

Франкфурте, где занимался у А. Ребнера, А. Мендельсона и Б. Секлеса.

В 1915–1923 годах он работал концертмейстером во Франкфуртской

опере и альтистом в квартете Ребнера. В период 1923–1929 годов

сквартетом Амар-Хиндемит он побывал почти во всех странах Европы,

выступая как альтист и дирижер.

онального музыканта, который стал бы заниматься с Сергеем. Выбор суп-

ругов Прокофьевых пал на Р. М. Глиэра, согласившегося в течение летних

месяцев давать мальчику уроки сочинения.

Когда Сергею исполнилось 13 лет, его по совету Глиэра повезли вПе-

тербург, где он без проблем поступил в консерваторию и начал посещать

классы композиции у А. К. Лядова и инструментовки у Н. А. Римского-Кор-

сакова. Окончив их, он еще пять лет учился на фортепианном факультете

упрофессора А. Н. Есипова.

В годы учебы в консерватории молодой композитор создал немало про-

изведений, принесших ему репутацию музыкального хулигана. Дело в том,

что все его сочинения представляют собой необыкновенно яркие и дерзост-

ные сплетения выразительных средств. Так, Первый фортепианный кон-

церт Прокофьева за четкую ритмику и отрывистые сухие звучания даже

прозвали «футбольным».

В 1914 году к подающему большие надежды музыканту с просьбой

о создании балета «Ала и Лоллий» обращается Дягилев. Прокофьев

выполняет этот заказ, но написанное не устраивает знаменитого балет-

мейстера. Тем не менее в следующем году Дягилев вновь делает пред-

ложение композитору, и на сей раз судьба оказывается более благо-

склонной к последнему. Прокофьев сочиняет балет «Сказка про шута,

семерых шутов перешутившего», который труппа Дягилева ставит пять

лет спустя.

После свержения самодержавия в России и установления советской

власти композитор отправляется за рубеж с «официальными гастроля-

ми», продолжающимися до 1933 года. Все это время он пишет музыку

и дает концерты в США, Германии, Франции. Неоднократно он приез-

жает и в СССР, но неизменно возвращается на Запад. Лишь в 1933

году, после того как Прокофьеву предлагают стать профессором Мос-

ковской консерватории, он принимает окончательное решение пере-

браться встолицу, думая, что сможет жить на родине в соответствии

со своими потребностями и желаниями. Однако вскоре композитору

приходилось жестоко разочароваться: до 1938 года ему еще дают воз-

можность гастролировать, но затем выезд за рубеж запрещают. Кроме

того, теперь Прокофьеву приходится писать музыку исходя не из своих

стремлений, а под строгим контролем стоящих у кормила власти лиц, в

связи с чем тематика его произведений, да и сам стиль музыкального

письма резко меняются.

Сцена из балета «Золушка»

МУЗЫКАНОВОГОИНОВЕЙШЕГОВРЕМЕНИ

367

ПОПУЛЯРНАЯИСТОРИЯМУЗЫКИ366

вами: «Забудь все, чему тебя учили на уроках музыки… рассматривай

фортепиано как интересный ударный инструмент».

Звуки шумного мегаполиса, наполняющие сюиту «1922 год», присут-

ствуют и в операх Хиндемита, в которых разворачиваются анекдотиче-

ские, переходящие в фарс ситуации. Таковы партитуры «Туда и обратно»

(1927), «Новости дня» (1929).

Интересна опера «Кардильяк» (1926), написанная по новелле Э. Гоф-

мана. Произведение повествует о неком парижском ювелире, убивавшем

своих клиентов. Хиндемит соединил в опере элементы таких разных тече-

ний, как экспрессионизм и неоклассический конструктивизм. Это сочетание

привело к появлению старинных полифонических форм, мелодически орна-

ментированных арий, сопровождаемых солирующим инструментом, драма-

тических хоров в манере Баха, полных экспрессии сцен и эпизодов.

Лучшие произведения Хиндемита появились в середине 1930-х годов.

В 1934 году была написана симфония «Художник Матис», а годом поз-

же — опера с таким же названием. На их создание композитора вдохновил

образ знаменитого немецкого живописца XVI века Матиса Грюневальда,

считавшегося предтечей современного экспрессионизма. Сочинения пове-

ствуют о творческих исканиях художника, но в них присутствуют также эпи-

зоды, в которых ощущается протест против жестокости и варварства Сред-

невековья. Все это напоминает слушателю о современности, событиях

периода нацизма в Германии.

Симфония «Художник Матис» разделена на три части. Первая — «Ан-

гельский концерт», вторая — «Положение во гроб», третья — «Искуше-

ние святого Антония». Создавая свое произведение, Хиндемит обращался

кстаринным народным песням, музыке периода Реформации и григориан-

скому хоралу. Так, во вступительный эпизод он включил мелодию старинной

немецкой песни «Пели три ангела», а в последнюю часть — григорианский

напев «Аллилуйя».

В числе самых выдающихся работ Хиндемита — эмоциональная и про-

никновенная «Траурная музыка» для струнного оркестра, а также «Симфо-

нические метаморфозы на темы К. М. Вебера». Эти произведения показы-

вают, что композитор умеет мастерски объединять такие качества, как

конструктивная монументальность и тщательность в отделке каждого эле-

мента оркестровых партий.

К лучшим работам Хиндемита относится и виолончельный концерт,

написанный композитором в 1940 году, а также Третья соната для фор-

С 1927 года Хиндемит занимал должность профессора композиции

вБерлинской высшей музыкальной школе, а в 1940–1953 годах, препо-

давал в Йельском университете в США. С 1953 года композитор жил

вШвейцарии. Он был профессором Цюрихского университета.

Длительная исполнительская практика позволила Хиндемиту тща-

тельно изучить все инструменты, и это сказалось на его композитор-

ском творчестве. Отсюда и огромный интерес музыканта к камерной

музыке. Она представлена в наследии Хиндемита сонатами для скрипки

ифортепиано, сонатой для виолы с фортепиано, квартетом, струнным

трио и т. д.

В первых значительных произведениях Хиндемита ощущается влияние

Брамса и Регера. Творческие искания композитора выразились воперах,

написанных сразу после окончания Первой мировой войны, и свидетель-

ствуют о его увлечении экспрессионизмом («Убийца, надежда женщин»,

1919; «Нуш-Нуши», 1920; «Святая Сусанна», 1921). Эти произведения

написаны на необычные, абстрактные сюжеты, а герои «Убийцы, надеж-

ды женщин» безымянны. «Святая Сусанна» немного похожа на «Сало-

мею» Р. Штрауса.

Но очень скоро Хиндемит отказался от подобной музыки. Появившиеся

в дальнейшем произведения представляют его одним из крупнейших пред-

ставителей искусства неоклассицизма. В своем творчестве композитор все-

гда опирался на традиции национальной музыки, обращался копыту своих

великих предшественников (Баха, Генделя и др.), от которых воспринял

многое, в частности их полифоническое мастерство.

Особенно ярко неоклассицизм Хиндемита проявился в струнных квар-

тетах и других камерных произведениях. Четкие ритмы, строгая разработка

темы — главные качества Второго струнного квартета (1921), выполнен-

ного в традициях классического музыкального искусства Германии.

В духе неоклассицизма написаны Третий и Четвертый струнные

квартеты (1922–1923), в которых все подчинено власти линеарной по-

лифонии, а также цикл пьес под общим названием «Камерная музыка»

(1922–1928), предназначенных для камерного ансамбля.

В диссонансной манере написана «Маленькая камерная музыка» для

пяти духовых инструментов (1922) и сюита для фортепиано «1922 год»,

где преобладают резкие, контрастные звуки. «Регтайм» и «Шимми»,

входящие в сюиту, свидетельствуют о том, что композитор отвлекается

от специфики инструмента. Он обращается к исполнителю с такими сло-

МУЗЫКАНОВОГОИНОВЕЙШЕГОВРЕМЕНИ

369

ПОПУЛЯРНАЯИСТОРИЯМУЗЫКИ368

Хиндемит пропагандировал историческую преемственность в культуре

и искусстве, отрицал додекафонию и критиковал музыкантов, для кото-

рых «сочинение музыки есть не что иное, как проблема изобретения не-

ких внемузыкальных правил для распределения звуков».

Умер композитор в 1963 году.

Джордж Гершвин

Известный американский композитор и пианист Джордж Гершвин

появился на свет в 1898 году в Бруклине (Нью-Йорк) в семье эмигранта

из России Гершовича. Его родители испытывали недостаток в деньгах

ипотому не смогли дать сыну даже общего образования. Все же неко-

торое время мальчику удавалось брать частные уроки, послужившие ос-

новой его дальнейшего самообразования.

К 1925 году о Гершвине в кругах любителей музыки заговорили

как о создателе интересных оперетт, мюзиклов, джазовых песен. Через

несколько лет композитор совершил путешествие в Европу и познако-

мился там со многими знаменитыми музыкантами того времени, в том

числе с Равелем.

Музыкальный стиль Гершвина — это гармоничное переплетение тра-

диций джаза с классическими музыкальными формами. При этом в его му-

зыке порой четко проявляются элементы афроамериканского фольклора.

Наиболее популярными произ-

ведениями композитора являются:

оперы «135-я улица» (1923) и

«Порги и Бесс» (1935); оперетты и

мюзиклы «Ля, ля, Люсиль» (1919),

«Леди, будьте добры» (1924),

«О’кей» (1925), «Розали» (1927),

«Смешное лицо» (1927), «Пусть

гремит оркестр» (1927), «Безум-

ная» (1930), «О тебе я пою»

(1931), «Пусть они едят кекс»

(1933); рапсодия в блюзовых тонах

для оркестра, концерт для фортепи-

тепиано, показывающие связь его творчества с традициями немецкого

музыкального искусства. Интересен его цикл для фортепиано, названный

«Игрой тональностей» (1942), состоящий из одиннадцати интермедий и

двенадцати фуг, а также прелюдии и постлюдии.

Среди шедевров Хиндемита — симфоническая поэма «Гармония

мира» (1951), восхищающая слушателя виртуозностью оркестрового

письма. Эта симфония также состоит из трех частей: «Инструментальная

музыка», «Человеческая музыка», «Музыка миров». Сам композитор

объяснял подобное деление тем, что средневековая музыка разделена на

три группы. Интересна последняя картина произведения — «Музыка

миров», навеянная мистической идеей о «музыке сфер», возникающей

вкосмическом пространстве.

Спустя несколько лет появилась опера «Гармония мира» (1957),

рассказывающая о немецком ученом, астрономе Иоганне Кеплере, жив-

шем на рубеже XVI–XVII столетий. Хиндемит не ставил перед собой

цель показать в произведении реальную историческую личность. Главным

для него было выразить идею поиска мировой гармонии. В оперу вклю-

чены мистические сюжеты, и потому музыка, повествующая о борьбе

человеческого разума с предрассудками и заблуждениями, кажется не-

сколько противоречивой. Не случайно немецкий музыковед Э. Реблинг

назвал произведение «соединением туманной метафизической философии

и гуманистического музыкального творчества».

Хиндемит внес значительный вклад в репертуар домашнего музици-

рования. В конце 1920-х годов вместе с еще несколькими европейскими

композиторами он участвовал в создании легкой музыки «для юношества

и дома» (Spielmusik). Хиндемит стал автором пьес для двух скрипок, пе-

сен, музыки для струнного оркестра, флейты и гобоя. Все эти произве-

дения написаны в стиле неоклассицизма. Интересные по технике, многие

пьесы несколько абстрактны и потому неактуальны в наше время. Но

есть у немецкого композитора и несколько произведений, привлекатель-

ных и для современных начинающих музыкантов, например детская кан-

тата под названием «Мы строим дом».

Приверженец неоклассицизма, Хиндемит стремился воссоздать в му-

зыке высокие эстетические идеалы. Он писал о том, что современному

человечеству необходимы «тепло и поддержка, то, что Шиллер и Бетхо-

вен дали однажды человечеству: Seid umschlungen Millionen— обними-

тесь, миллионы».

Джордж Гершвин

МУЗЫКАНОВОГОИНОВЕЙШЕГОВРЕМЕНИ

371

ПОПУЛЯРНАЯИСТОРИЯМУЗЫКИ370

иединственного персонажа произведения — женщины, разговариваю-

щей в последний раз по телефону с возлюбленным, оставившим ее.

Впроизведении полностью отсутствует действие, но это скрашивает ди-

намичное музыкально-психологическое развитие. Речитатив, господству-

ющий в опере, оживляется элементами, близкими по форме к ариозо

иарии. Значительная роль отводится оркестру, дополняющему вокальную

партию. Эмоциональная выразительность интонаций героини позволяет

слушателю понять смысл того, что отвечает ее невидимый оппонент.

Искренность в передаче чувств и душевных переживаний человека,

продолжающего любить, несмотря на нанесенное ему оскорбление,

сближает оперу Пуленка с «Травиатой» Верди. В парижской премьере

«Человеческого голоса» в роли героини выступала знаменитая француз-

ская певица Дениз Дюваль. С момента своего появления и до настояще-

го времени опера не покидает репертуары европейских театров.

В творческом наследии Пуленка значительное место занимают песни

на стихи М. Жакоба, П. Элюара, Г. Аполлинера, ноктюрны, сонаты,

сюиты, экспромты, хоры, а также музыка к кинофильмам и драматиче-

ским постановкам.

Умер Пуленк в 1963 году.

Жорж Орик

Французский композитор и музыкальный критик Жорж Орик родил-

ся в 1899 году. Обучался в Парижской консерватории, а также в Пев-

ческой школе. Его наставником был В. Д’Энди. Орик входил в творчес-

кое содружество французских композиторов «Шестерка», принимал

участие в деятельности Народной музыкальной федерации Франции.

Композитор решительно выступал против авангардистских направле-

ний в музыкальном искусстве. Его произведения восхищают слушателя

своей живостью и жизнерадостным настроем, ясностью формы. Сочине-

ния Орика остроумны и в то же время удивительно поэтичны и изящны.

Произведения, написанные композитором в 1920-е годы, свидетель-

ствуют о его увлечении джазовой музыкой. В дальнейшем Орик много

времени посвятил работе в сфере звукового кино.

Музыкант является автором комических опер («Под маской», «Цари-

ца сердца»), четырнадцати балетов, среди которых наибольшую извест-

ность получили «Докучливые» (1924), «Матросы» (1925), «Пастораль»

(1926), «Художник и его модель» (1949), «Федра» (1950). Из партитуры

ано с оркестром, симфоническая сюита «Американец в Париже», мно-

жество песен и музыка к кинофильмам.

Неизвестно, сколько еще бы мог сделать в своей жизни Гершвин, но

смерть настигла его довольно молодым. Случилось это несчастье в 1937 году

в Беверли Хиллз, в Калифорнии.

Франсис Пуленк

Французский композитор, пианист, музыкальный критик. Франсис Пу-

ленк родился в 1899 году. Игре на фортепиано обучался у Р. Виньеса, ком-

позиции — у Ш. Кёклена. Был участником содружества французских ком-

позиторов «Шестерка». С концертами совершал поездки по странам

Европы и Америки, выступал также с лекциями о М. Мусоргском. Вгоды

Второй мировой войны принимал участие в деятельности французского

Сопротивления.

Произведения Пуленка свидетельствуют о его интересе к неокласси-

цизму. Большая часть сочинений композитора относится к симфоничес-

кому и камерному жанрам. Они отличаются строгостью и четкостью

формы, ясностью мелодики. Не слишком глубокие и содержательные,

работы Пуленка тем не менее восхищают своим изяществом и тонким

юмором. Таковы «Негритянская рапсодия» для солиста (певца), струнно-

го квартета, флейты, кларнета и фортепиано (1917), цикл песен «Звери-

нец» (1919) и др. Легкая, очаровательная музыка присутствует в балете

«Лани» (1923), созданном специально для труппы С. П. Дягилева, жиз-

нерадостным настроением проникнут веселый и необыкновенно остроум-

ный «Сельский концерт» для клавесина с малым оркестром (1928). Ин-

тересны и романсы Пуленка, в которых также заметно стремление

автора к ясности формы и прозрачности звучания.

В числе лучших произведений Пуленка — оперы «Диалоги кармели-

ток» (1956, либретто Бернаноса) и «Человеческий голос» (1959, либ-

ретто Ж. Кокто).

В «Диалогах кармелиток» в полной мере проявился драматический

талант композитора, и хотя сюжетная канва оперы, повествующей о каз-

ни монахинь-кармелиток в годы Великой французской революции, не

выдерживает серьезной критики, это искупается выразительной и яр-

кой музыкой.

Особо выделяется в наследии Пуленка необычная по своему замыслу

опера «Человеческий голос», представляющая собой монолог главного

МУЗЫКАНОВОГОИНОВЕЙШЕГОВРЕМЕНИ

373

ПОПУЛЯРНАЯИСТОРИЯМУЗЫКИ372

Союза композиторов. Скончался он

в 1978 году в Москве, а его остан-

ки впоследствии были перевезены

вЕреван.

Творчество композитора, в ко-

тором гармонично сплелись грузин-

ские, армянские, азербайджанские

напевы, представляют такие произ-

ведения, как балеты «Гаянэ» (1942)

и «Спартак» (1950–1954), три

симфонии, инструментальные концерты (лучшим из них считается Скри-

пичный), камерно-инструментальные сочинения, хоры, песни, музыка

кдраматическим спектаклям и кинофильмам.

Дмитрий Борисович Кабалевский

Один из выдающихся композиторов XX века Дмитрий Кабалевский ро-

дился в 1904 году в Петербурге в семье выпускника Петербургского уни-

верситета, математика по образованию. Уже в раннем детстве уДмитрия

проявились разносторонние способности, развитие которых его родители

всячески поощряли.

В 1918 году семья Кабалевских переехала в Москву, где мальчик,

достигший к тому времени 14-летнего возраста, поступил в музыкальный

техникум, а затем в консерваторию. Там его учителями были Н. Я. Мяс-

ковский (класс композиции) и А. Б. Гольденвейзер (класс специального

фортепиано).

В годы учебы в этом заведении Кабалевский принимал активное

участие в работе «Проколла»—производственного коллектива студен-

тов, боровшихся за «новую музыку», понятную рабочим. Члены «Про-

колла» создавали массовые песни и, посещая фабрики и заводы, вели

пропаганду своих взглядов.

По окончании консерватории Кабалевский преподавал в ней, в раз-

ное время работал на радио, был редактором журнала «Советская музы-

ка», заведовал сектором музыки Института истории искусств АН СССР,

являлся одним из руководителей Союза композиторов.

последнего композитор составил симфоническую сюиту, вошедшую вкон-

цертный репертуар. Ее динамичная, полная драматической напряженности

музыка, насыщенная контрастами, стала настоящим шедевром.

Принимая участие в работе Народной музыкальной федерации, Орик

написал целый ряд песен на стихи В. Кутюрье, Л. Муссинака и других

французских литераторов. В 1947 году появились «Четыре песни страда-

ющей Франции» на слова П. Элюара и Л. Арагона.

Орик — автор оркестровых произведений (увертюра, сюита, фокст-

рот, ноктюрн и др.), камерно-инструментальных ансамблей, фортепиан-

ных пьес, романсов, песен. В 1924 году он выпустил сборник детских

песен «Алфавит».

Умер Жорж Орик в 1983 году.

Арам Ильич Хачатурян

Арам Хачатурян родился в 1903 году в Коджори, неподалеку от Тбили-

си, в семье владельца переплетной мастерской. Родители мальчика надея-

лись, что в будущем Арам, приобретя подходящую профессию, станет со-

стоятельным человеком. Чтобы наставить сына на «путь истинный», они,

дождавшись, когда Араму исполнится 10 лет, отдали его вТбилисское ком-

мерческое училище. Однако влечение мальчика к музыке было настолько

сильным, что он, невзирая на родительские запреты, решил стать музыкан-

том. С этой целью он поехал в Москву и в 1922 году поступил там в Музы-

кальный техникум имени Гнесиных, а в 1929 году — в консерваторию, где

его наставниками были М. Ф. Гнесин

и Н. Я. Мясковский (композиция),

Р. М. Глиэр и С. Н. Василенко (орке-

стровка). По окончании данного

учебного заведения Хачатурян со-

вершенствовалсяваспирантуре

уМясковского.

В дальнейшем большую часть

жизни Хачатурян провел в Москве,

гдепреподавалвконсерватории

иявлялся одним из руководителей

Арам Ильич Хачатурян

Сцена из балета «Гаянэ»

МУЗЫКАНОВОГОИНОВЕЙШЕГОВРЕМЕНИ

375

ПОПУЛЯРНАЯИСТОРИЯМУЗЫКИ374

ется статься «Сумбур вместо музы-

ки», где в грубой форме критикуется

опера «Леди Макбет», до того

пользующаяся огромным успехом.

Композитор, сраженный этим неожи-

данным ударом, впредь зарекается

работать в музыкальных жанрах, свя-

занных со словом, и обращается

ксимфонической музыке.

Результатом напряженной рабо-

ты становится создание Четвертой

симфонии, многие годы остававшей-

ся неизвестной публике, т. к. впер-

вые исполнить ее удалось только в 1962 году. Затем появляются Пятая

и Шестая симфонии Шостаковича.

В 1941 году в Ленинграде, а затем в Куйбышеве, куда эвакуируется

Шостакович, он пишет Седьмую, Ленинградскую симфонию, посвящен-

ную подвигу блокированного города, борьбе с фашизмом. Следует обра-

тить внимание на глубокий смысл, кроющийся в этом произведении, вы-

ражающем собой протест против любого вида тоталитаризма. Та же

тема раскрывается и в Восьмой симфонии, созданной в 1943 году.

Еще до начала работы над Восьмой симфонией Шостакович попытался

сотворить оперу на текст комедии Гоголя «Игроки». Написав уже достаточ-

но музыки, он понял, что произведение получается огромным по своему

масштабу, вследствие чего, а также из-за обстановки, сложившейся в то

время вокруг него, оно вряд ли когда-нибудь будет поставлено.

После окончания Великой Отечественной войны, когда любители му-

зыки ждали появления нового сочинения Шостаковича, явившегося бы

откликом на победу, композитор создает Девятую симфонию. Данное

произведение долгое время оставалось непонятным для исследователей,

заставляя их ломать голову над тем, что хотел выразить автор посред-

ством ясно ощутимого гротеска в классической по характеру симфонии.

В 1948 году появляется известное партийное постановление «Об

опере „Великая дружба“ В. Мурадели», на самом деле касающееся

При этом следует отметить, что Кабалевский не отличался блестя-

щим композиторским талантом и, вполне отдавая себе отчет в этом,

компенсировал данный «недостаток» многосторонней деятельностью,

благодаря которой ему удалось стать самым титулованным и известным

музыкантом страны. Кабалевскому больше, чем кому-либо другому из

его современников, удалось приспособиться к требованиям, выдвигае-

мым той эпохой тоталитарного общества. Поэтому композитор и смог

удержаться среди тех, кто диктовал художественную политику, определял

рамки искусства соцреализма.

Тем не менее в творческом наследии Кабалевского есть несколько

замечательных произведений: оперы «Кола Брюньон, или Мастер из

Кламси» (1938), «В огне» (1943), «Семья Тараса» (1950), «Никита

Вершинин» (1955), «Сестры» (1969), оперетта «Весна поет» (1957),

реквием, 4 симфонии, 3 концерта для фортепиано с оркестром, концерт

для скрипки с оркестром, 2 концерта для виолончели с оркестром, фор-

тепианные пьесы, романсы и песни для детей.

Умер Кабалевский в 1987 году в Москве.

Дмитрий Дмитриевич Шостакович

Один из величайших композиторов XX века, гениальный симфонист

Дмитрий Шостакович родился в 1906 году в Петербурге. Когда мальчику

исполнилось 9 лет, родители пригласили для него учителя музыки, т. к. в то

время в семьях интеллигенции было принято уметь играть на фортепиано.

Однако с первых дней занятий стало ясно, что у ребенка выдающиеся спо-

собности и необходимо развивать их дальше.

В 1919 году Шостакович поступил в Петроградскую консерваторию

на факультеты специального фортепиано (педагог А. А. Розанова, затем

профессор Л. В. Николаев) и композиции (профессор М. О. Штейн-

берг). Его дипломная работа — Первая симфония — принесла 19-лет-

нему юноше международное признание. В дальнейшем молодой компози-

тор пробует свои силы в различных жанрах, и в результате появляются

такие замечательные произведения, как Вторая и Третья симфонии, опе-

ры «Нос» (1929) и «Леди Макбет Мценского уезда» (1932), балеты

«Золотой век» (1930), «Болт» (1931) и «Светлый ручей» (1935), пьесы

для фортепиано.

Однако в 1936 году в жизни Шостаковича происходит печальное собы-

тие: в газете «Правда», официальном партийном издании тех лет, появля-

Дмитрий Дмитриевич Шостакович

МУЗЫКАНОВОГОИНОВЕЙШЕГОВРЕМЕНИ

377

ПОПУЛЯРНАЯИСТОРИЯМУЗЫКИ376

Будучи высокообразованной и необыкновенно эрудированной лично-

стью, Мессиан с самого начала своей творческой деятельности находил-

ся в поиске новых выразительных средств. Он интересовался музыкаль-

ным искусством Востока и Южной Азии, штудировал системы ладов

музыки Индии и арабских стран. Его увлечение записью птичьего пения

в дальнейшем нашло воплощение в цикле для фортепиано «Каталог

птиц» (1959), а также в ряде других произведений.

Свои искания Мессиан обосновал в труде «Техника моего музыкаль-

ного языка», посвященном теориям так называемых ладов ограниченной

транспозиции и полимодельности (полимодельность — одновременное

сочетание сразу нескольких ладов). Эти концепции нашли практическое

воплощение в музыкальных произведениях композитора.

Творчество Мессиана интересно тем, что конструктивный расчет со-

единяется в нем с мистико-религиозными воззрениями, о чем говорят

уже названия его работ: «Видение Аминя» для двух фортепиано (1943),

«Двадцать взглядов на младенца Иисуса» для фортепиано (1944), «Три

маленькие литургии Божественного присутствия» для восемнадцати жен-

ских голосов и оркестра (1944).

Музыкальная ткань произведений Мессиана изобилует многослойны-

ми (полимодальными) аккордами, сложные ритмические построения сви-

детельствуют о мощном даровании автора. Сочинения музыканта объем-

ны, так, исполнение фортепианных циклов обычно занимает от двух до

трех часов. К сожалению, форме не всегда присущи ясность и четкость.

Но, несмотря на это, наиболее удачные композиции восхищают слушате-

ля своей выразительной силой и яркой оригинальностью.

Одно из таких произведений — симфония «Турангалила» (1948), выра-

зившая интерес Мессиана к индийскому музыкальному искусству. Восточ-

ные мотивы превращаются благодаря фантазии композитора в нечто нео-

бычное. Сам автор писал о своем «детище», что это «„Тристан иИзольда“.

Но в индийском варианте… Основное здесь — гимн „абсолютной“ любви,

уходящей в вечность». Для воплощения этой идеи композитору потребова-

лась громадная партитура, состоящая из десяти частей. Она поражает кра-

сочным богатством и необычностью тембровых оттенков. В состав симфо-

нического оркестра входят ударные инструменты, способные воссоздавать

иллюзию звучания яванского гамелана — оркестра, где ведущую роль иг-

рают металлофоны, гонги и ряд других ударных инструментов. Дополняют

их партии солирующего фортепиано и электронного инструмента «волны

главным образом Шостаковича и заставляющее его отказаться от сим-

фонического творчества. В этот период своей жизни он зарабатывает

себе средства к существованию в основном сочинением музыки для ки-

нофильмов, а в свободное время пишет Первый концерт для скрипки

соркестром, по сути являющийся его автобиографией. В 1953 году по-

является Десятая симфония Шостаковича, отражающая настроения,

владеющие композитором в первые месяцы после смерти Сталина.

Постепенно с началом хрущевской «оттепели» Шостакович возвра-

щается к музыке, связанной со словом. После программных Одиннад-

цатой («1905 год») и Двенадцатой («1917 год») симфоний, посвящен-

ных революционным датам, появляются вокальные симфонии:

Тринадцатая на стихи Е. Евтушенко, утверждающая гуманистические

идеалы, и Четырнадцатая, в которой Шостакович рассматривает тему

насильственной, преждевременной смерти. В 1971 году появляется зак-

лючительная, Пятнадцатая симфония Шостаковича, а затем последние

его сочинения: сюита «Сонеты Микеланджело Буонарроти», посвящен-

ная жене композитора И. А. Шостакович, и Альтовая соната, закон-

ченная всего за несколько дней до смерти композитора, наступившей

в 1975 году.

Помимо указанных выше произведений, творческое наследие Шостако-

вича включает также 15 квартетов, Фортепианный квинтет, 2 фортепиан-

ных трио, Второй фортепианный и Второй скрипичный концерты, 2 кон-

церта для виолончели с оркестром, фортепианные, скрипичные и виолон-

чельные сонаты, оперетту «Москва, Черемушки», оратории и кантаты,

оркестровые и вокально-оркестровые пьесы, множество фортепианных

пьес, романсы, хоры, вокальные циклы, музыку к драматическим спектак-

лям и кинофильмам.

Оливье Мессиан

Французский композитор, органист, теоретик музыкального искусства

и педагог Оливье Мессиан родился в 1908 году. Обучался в Парижской

консерватории. В 1931 году начал работать органистом в парижском со-

боре Святой Троицы. В 1936 году стал профессором Нормальной музы-

кальной школы и Певческой школы. Принимал участие в боевых дей-

ствиях во время Второй мировой войны, в течение двух лет был узником

немецкого лагеря для военнопленных. В 1942 году являлся профессором

Парижской консерватории.

МУЗЫКАНОВОГОИНОВЕЙШЕГОВРЕМЕНИ

379

ПОПУЛЯРНАЯИСТОРИЯМУЗЫКИ378

ние композитора, его мастерство в области музыкальной драматургии.

Особенно удачны массовые сцены. Хор принимает самое активное учас-

тие в действии, он комментирует происходящие события. Иногда Бриттен

вводит в эпизоды с участием хора и отдельных персонажей, и таким об-

разом появляются крупные ансамбли.

Композитор дает психологический образ Питера в нескольких пла-

нах, показывает его душевные муки и мечты о спокойной гавани, где

можно пережить трудности и укрыться от злобы односельчан. Созда-

нию экспрессивной характеристики героя помогают особенности во-

кальной партии. Вместе с тем облик Питера кажется и необыкновенно

лиричным.

Но наибольшее впечатление на слушателей производит заключи-

тельная сцена, в которой слышатся отдаленные звуки хора рыбаков,

пытающихся отыскать Питера. А он в это время прощается с жизнью

в своем печальном монологе. В его голосе слышно отчаяние, сдержи-

ваемые рыдания, страх перед смертью. Чувства героя передаются с по-

мощью выразительного речитатива, где повторяются интонации его рас-

сказа из первого действия и ариозо из второго. Сюда же вплетены

реплики судьи, свидетельствующие о невиновности Питера (пролог),

идругие элементы.

Важное место в опере отводится оркестровым антрактам. Именно

они помогают слушателю войти в атмосферу следующих по ходу дей-

ствия картин. Все четыре антракта («Рассвет», «Воскресное утро»,

«Лунный свет», «Буря»), объединенные в цикл «Морские интерлюдии»,

нередко исполняются в симфонических концертах. Они представляют со-

бой поэтичные и эмоционально-выразительные, оригинальные оркестро-

вые пьесы. Кроме них, следует упомянуть и еще два антракта. Это пас-

сакалья, подготавливающая зрителя к одной из самых драматичных сцен

оперы, и вступление к последней картине.

Психологизм в раскрытии характеров и яркая обрисовка жизненных

эпизодов, свойственные «Питеру Греймсу», не получили дальнейшего

развития в следующей опере Бриттена, названной автором «Поругание

Лукреции» (1946). Античный сюжет композитор трактует с морально-

этической точки зрения. «Поругание Лукреции» является камерной опе-

рой, предназначенной для небольшого артистического коллектива и две-

надцати музыкантов (ударные, арфа, струнный квинтет и духовой

квинтет). По аналогии с хорами древнеримской трагедии развитие дей-

Мартено». Сложность гармонии и ритмики, тембровый колорит — все это

делает симфонию очень оригинальной.

Необычны и другие произведения Мессиана, в которых яркая инди-

видуальность порой окрашена оттенком мистической туманности. Компо-

зитор был прекрасным органистом-импровизатором, он сыграл большую

роль в развитии церковной музыки. Его яркие и выразительные импро-

визации порой выходят далеко за рамки культовой службы.

Умер Оливье Мессиан в 1992 году.

Бенджамин Бриттен

Английский композитор, дирижер, пианист Бенджамин Бриттен ро-

дился в 1913 году. Обучался он в лондонском Королевском музыкальном

колледже под руководством Дж. Айрленда (композиция) и А. Бенджами-

на (фортепиано).

Первым значительным произведением Бриттена-композитора стала

симфониетта для камерного оркестра, написанная в 1932 году. Затем

появились «Простые вариации» для струнного оркестра (1934) и «Семь

сонетов Микеланджело» (1940). В это время состоялось знакомство му-

зыканта с певцом Питером Пирсом, исполнившим его «Сонеты», а за-

тем и другие вокальные сочинения Бриттена.

Но настоящий успех композитору принесла премьера оперы «Питер

Граймс» (1945), состоявшаяся сначала в Англии, а затем в ряде евро-

пейских и американских театров. Она показала наиболее сильные сторо-

ны таланта Бриттена. Действие «Питера Граймса» разворачивается

вмаленьком рыбацком поселке. Главный герой — Питер Граймс, не-

удачник, которого не понимают односельчане. Они выдвигают против

него обвинения, подозревая его в причастности к гибели мальчика-ры-

бака, иГраймс не в силах опровергнуть их. Доведенный до отчаяния,

он уходит в море на старой утлой лодке, чтобы никогда не возвращать-

ся в этот жестокий мир. Настроения пессимизма, пронизывающие оперу,

отступают в последней сцене, где над затихшим морем восходит солнце,

воплощающее вечную красоту природы и символизирующее жизнь.

Бриттен включил в некоторые эпизоды речитатив. Таков, например,

пролог, в котором допрашивают Питера Граймса. Но большинство сцен

наполнены эмоциональной и выразительной музыкой, помогающей рас-

крыть смысл событий и охарактеризовать героя, совершенно напрасно

заподозренного в преступлении. Опера показывает мелодическое дарова-

МУЗЫКАНОВОГОИНОВЕЙШЕГОВРЕМЕНИ

381

ПОПУЛЯРНАЯИСТОРИЯМУЗЫКИ380

опера «Сон в летнюю ночь», созданная в 1960 году. Удачно сочетающая

реальность и вымысел, лирику и юмор, она тонко передает сам дух шек-

спировской комедии. Действие оперы развивается живо и почти стреми-

тельно. В вокальных партиях соединяются распевность и речитативность.

Необыкновенно колоритна оркестровка произведения.

В число лучших оркестровых сочинений Бриттена входит «Симфо-

ния-реквием» (1940), посвященная памяти матери музыканта. Симфония

состоит из трех частей. Первая из них подчинена скорбной и суровой

теме, вторая, изобилующая драматическими контрастами, постепенно

превращается в марш, проникнутый трагическими настроениями. В тре-

тьей части ощущается лишь легкая, просветленная печаль.

Так же хороша и «Весенняя симфония» для сопрано, контральто, те-

нора, смешанного хора, хора мальчиков и оркестра (1949). Она включа-

ет двенадцать эпизодов, объединенных в четыре цикла. Симфония при-

влекает слушателя полетом фантазии, оригинальностью формы,

тонкостью музыкального воплощения текстов английских поэтов, жив-

ших в разные эпохи, но одинаково проникновенно воспевавших очарова-

ние весны.

Интересно еще одно произведение Бриттена —«Путеводитель по

оркестру» (вариации и фуга на тему Пёрселла, 1945), предназначенное

для людей, впервые слушающих оркестр. Композитор поэтапно знакомит

своих слушателей с инструментами и их сочетаниями. Благодаря своей

увлекательности и яркости «Путеводитель по оркестру» привлек к музы-

канту множество новых почитателей.

Протест против войны впервые проявился в созданной в 1939 году

«Балладе о героях», посвященной памяти английского батальона Ин-

тербригад, воевавшего в Испании на стороне республиканцев. Осужде-

ние войны, несущей смерть и разрушение, звучит в «Военном реквие-

ме» для смешанного и детского хоров, оркестра, органа и трех

солистов (сопрано, тенор, баритон), работу над которым Бриттен за-

вершил в 1961 году. В этом произведении отразились воспоминания

композитора о пережитой войне, о друзьях и брате, погибших на фрон-

те. Именно им он и посвятил свой реквием. И все же идея сочинения

более глубока, неслучайно впервые оно было исполнено в восстанов-

ленном соборе Ковентри, города, который сильно пострадал во время

фашистских авиационных налетов. Сам Бриттен сказал о предназначе-

нии «Военного реквиема» следующее: «Реквием обращен к будущему.

ствия сопровождается комментариями двух рассказчиков. Большой ин-

терес представляет партитура оперы, отличающаяся мастерски выпол-

ненным оркестровым письмом и эмоциональной выразительностью во-

кальных партий. Поставленная на сценах театров Англии и Америки,

опера принесла композитору огромный успех.

В 1947 году появилась вторая камерная опера Бриттена, написанная

по новелле Мопассана,— «Альберт Херринг». Она представляет собой

комическое произведение со множеством остросатирических эпизодов.

На первый план здесь выходит гротескный речитатив, сопровождаемый

трактованной также гротескно оркестровой партией. Необыкновенно ос-

троумным языком опера рассказывает о жизни маленького провинциаль-

ного городка. Но, несмотря на это, «Альберта Херринга» нельзя отнести

к шедеврам комического жанра, так как его музыка слишком иллюстра-

тивна, содержание недостаточно значительно, а вокальные партии не-

сколько схематичны.

Иное впечатление производит третья

камерная опера Бриттена — «Поворот

винта» (1954). В аллегорической форме

она повествует о борьбе доброго и злого

начал. Короткий пролог сменяется Те-

мой — двенадцатизвучной серией, полу-

чающей развитие в цикле оркестровых

вариаций (всего их пятнадцать), которые

перемежаются сценическими эпизодами.

Несмотря на подобное построение, вопе-

ре нет мозаичности, в ней все подчинено

единой музыкально-драматургической ли-

нии, а чудесные вокальные ансамбли де-

лают ее сценичной. Хотя оперное либ-

ретто изобилует мистическими деталями,

это не лишает произведение психологиз-

ма и эмоциональной выразительности.

Среди настоящих шедевров Бриттена

в жанре музыкальной драматургии —

Арфа