45
тельную силу для исполнителя. Решение передается в виде при-
каза или распоряжения в письменной или устной форме.
Экономические методы основаны на использовании эко-
номических рычагов при обосновании, принятии и реализации
решений. Такими рычагами служат научные разработки, эконо-
мико-математические расчеты вариантности решений, формы
экономического и материального стимулирования, организация
внутризаводского хозяйственного расчета и т. д.
Воспитательные методы управления направлены на все-
мерное развитие творческой инициативы и чувства ответст-
венности у работников за свой служебный долг.
Все большее значение в управлении приобретают соци-
ально-психологические методы, связанные с созданием хоро-
ших социальных условий и нравственного климата на пред-
приятии (в цехах, отделах, на участках и т. п.). Это способ-
ствует закреплению кадров, улучшению условий труда и быта
работников, большей удовлетворенности трудом и, как след-
ствие, повышению эффективности производства.
Управление предприятием осуществляется аппаратом
управления. Организационная структура аппарата управления
объединения зависит от его назначения, от удаленности пред-
приятий (производственных единиц), входящих в объединение,
степени их хозяйственной самостоятельности. При большой
удаленности предприятий аппарат управления объединением
может строиться обособленно для объединения и для каждого
предприятия, входящего в его состав.
Более рационально и экономично, особенно для объеди-
нений с небольшим числом входящих в него предприятий (про-
изводственных единиц), строить организационную структуру
управления на базе головного предприятия.
Объединение возглавляет генеральный директор (дирек-
тор, начальник), действующий на основе единоначалия и не-
сущий персональную ответственность за все виды деятельности
объединения. Он назначается на должность и освобождается от
должности собранием акционеров (учредителей).