больше всего отвечает общественное, социальное назначение библиотеки. Этот
признак   определяет   необходимость   функционального   подхода   к   типизации
библиотек, позволяющего  выявить устойчивую содержательную характеристику
библиотеки и различать библиотеки прежде всего по функции, т. е. характеру,
содержанию,   направленности   деятельности   библиотеки,   в   свою   очередь,
определяемыми характером удовлетворенных информационных потребностей.
Особенности   последних   обусловлены   взаимосвязанными  процессами
дифференциации и интеграции, охватывающими все сферы общественной жизни.
С   одной   стороны,   происходит  дальнейшее   дробление   функций   и   структуры
производства,  науки,   образования,  углубление   их  специализации,   что,   в   свою
очередь, усиливает дифференциацию профессий и специальностей. Эта тенденция
объективно формирует потребности во все более суживающейся области знаний. В
структуре   информационных   потребностей   начинают   все   более   доминировать
запросы  узкоотраслевого   (узкопредметного) типа.  С другой  стороны, по  мере
развития общества усиливаются интеграционные процессы, суть которых состоит
в росте комплексности всех звеньев техники, производства, науки, образования,
воспитания человека, в усилении их взаимодействия, в укреплении их единства.
Интеграционные   процессы   настоятельно   требуют  "комплексных"
специалистов,   синтезирующих   разнообразные   научные   знания.   Призванием,
назначением, задачей  каждого  человека становится всестороннее  развитие всех
своих   способностей,   сопряжение   физических, интеллектуальных,  нравственных,
эстетических   и   других   сил.   Целостность   многообразных   проявлений
жизнедеятельности   человека   порождает   многообразные,   универсальные
информационные потребности.
Сочетание   в   информационных   потребностях   комплексной   и  специальной
тематики   правомерно   связывает   типологию   библиотек   с   интеграцией   и
дифференциацией,   чему   соответствуют   два   типа   библиотек:   универсальные   и
специальные.   Можно   согласиться   с   Н.   И.   Тюлиной   и   в   особый,   третий   тип
выделить  национальные библиотеки ввиду их особой социальной значимости и
роли в библиотечной системе страны. Дальнейшее,  видовое, деление библиотек
является единым для всех  типов  библиотек.   Оно  конкретизирует   их  основное
функциональное   назначение   и   определяется   тремя   группами   факторов:   фор-
мальными, содержательными и системными.
42