потенциалов в изучении внимания достаточно велика. Главное состоит в том, что с их
помощью можно получить пространственно-временную картину потока событий,
возникающих в мозге до, во время и после предъявления стимула или выполнения задачи.
На основе этих данных можно сделать вывод о том, в каких областях мозга и в какой
момент обработки стимула возникает максимальная активация. Полученная таким
образом последовательность физиологических явлений в мозге может быть затем связана
с предполагаемыми «психологическими» стадиями или шагами процесса переработки
информации, с субъективными отчетами и объективными оценками исполнения.
Основной психофизиологической «единицей анализа» в этом контексте выступает
компонент ВП или ССП, который предположительно отражает некоторый общий аспект
активности большой популяции нейронов. Вероятно, что информация, переносимая этими
компонентами, не сводима к микроскопическим уровням, представленным активностью
одиночных нейронов, а отражает подлинные уровни организации функциональных систем
мозга (Наатанен,1998).
Временные характеристики внимания. С помощью метода ВП можно оценить
динамику развития процессов внимания в реальном времени. Вопрос заключается в
следующем: на каком этапе обработки информации включаются процессы внимания?
Поскольку начало первой негативной волны, возникающей в ответ на сигнальные
стимулы, в основном приурочено к 50 мс от момента предъявления стимула,
пятидесятимиллисекундная граница довольно долго рассматривалась как временной
рубеж, после которого развертываются процессы селективного внимания (Кочубей, 1990).
Более детальные исследования, однако, показали, что в слуховой и, по-видимому,
соматосенсорной системах произвольная регуляция процессов обработки поступающей
информации включается не позже, чем через 20 — 30 с после предъявления стимула.
эффекты внимания в зрительной системе обнаруживают себя позднее» начиная с 60 мс .
Не исключено, что и эти временные границы по мере совершенствования методов
изучения будут изменены. Суть, однако, в том, что хронометрия переработки информации
и включения внимания как одного из главных регуляторов этого процесса с такой
точностью может быть изучена только в психофизиологических экспериментах.
Теория следов внимания. Р. Наатанен на основе изучения ССП ввел понятие следов
внимания как условия реализации конкретной деятельности. В соответствии с этими
представлениями только признаки релевантного стимула, достаточно часто
предъявляемого испытуемому в процессе деятельности, могут формировать след вни-
мания, необходимый для эффективного решения задания.
Согласно этой теории, след внимания представляет собой нейронную структуру
(аналогичную энграмме памяти, модели воспринимаемого стимула), находящуюся в
сенсорной памяти. При наличии отвлекающего, иррелевантного стимула человек не в
состоянии постоянно удерживать след внимания, и иногда происходит отвлечение
внимания от выполняемой деятельности. Во время таких отвлечений след внимания
исчезает, но может снова сформироваться в случае, если в сенсорной памяти существует
адекватное представление о значимом, релевантном стимуле, связанном с решением
текущей задачи. След внимания поддерживается почти непрерывным автоматическим
процессом сличения, а также временного прогнозирования ситуации и появления
релевантного стимула. Собственно поддержание следа внимания есть процесс
произвольный и контролируемый. Последнее может объяснить относительную легкость
удержания внимания на одном речевом сообщении среди нескольких одновременно
предъявляемых.
Наатанен полагает, что сенсорно-специфический след внимания регулируется и
контролируется механизмом фронтальной коры, а сенсорная память является
необходимым условием возникновения следа внимания. Теория следов внимания
представляет современный подход к интерпретации физиологических механизмов
внимания в контексте когнитивной психологии.