Перспективный план работы педагога-психолога в ДОД
Подождите немного. Документ загружается.
Перспективный план
работы педагога-психолога МОУДОД: ЦВР
на 2007-2008 уч. год
педагог-психолог Куракина Н.В.
Проблема учреждения: Повышение профессиональной компетенции педагога дополнительного
образования
Цель: Мониторинг учебно- воспитательной деятельности
Основная цель педагогического сопровождения: Создание и поддержание развивающей
среды, способствующей максимальному развитию творческого потенциала субъектов
образовательного пространства
Основные задачи психологического сопровождения:
Изучить спрос детей на дополнительные
образовательные программы
Изучение интересов и потребностей
обучающихся в учреждении дополнительного образования
Повышать уровень компетентности
педагогов дополнительного образования
Оказывать психологическую поддержку
одаренным детям
Осуществлять работу по сохранению
психического и соматического здоровья у детей группы риска
Формировать мотивацию детей к обучению
по образовательным программам
Осуществлять помощь в формировании
жизненных планов и профессионального самоопределения учащихся
Вид деятельности
месяц
неделя
Профилактика Просвещение Диагностика Развивающая и
коррекционная
работа
Консультирование Методическая работа
Сентябрь 36 Оформление
стендовой
информации по
своевременному
предупреждению
нарушений в
становлении
личности
1.Изучение рейтинга
достижений
2.Изучение перекрестной
оценки и самооценки
3.Первичное изучение
мотивационных
особенностей
обучающихся («Оценка
учащегося его
сверстниками», карта
наблюдений, лист
рейтинговой оценки Дж.
Рензулли, анкета
«Оценки достижений
кандидата в одаренные»,
интервьюирование
кандидата в одаренные)
Развивающая работа с
родителями
(повышение
социально-
психологической
компетентности
родителей)
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации. Анализ
научной и
практической
литературы, работа в
библиотеке
37 Проведение бесед с
педагогическим
коллективом
Семинар «Декларация
прав ребенка –
основной правовой
документ о правах
ребенка»
Развивающая работа с
педагогами, помощь
молодым специалистам
(обучение методам и
приемам
саморегуляции и
преодолению
эмоционально
стрессовых реакций)
Консультации для
родителей по вопросам
обучения в ЦВР и детско –
родительских отношений
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Посещение совещаний,
педагогических и метод
советов
38 Проведение бесед с
детскими
коллективами
Входящая диагностика
воспитанности
обучающихся в ТО
художественно
эстетического
направления
Консультации для
педагогов: преодоление
личностных и
профессиональных
проблем
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Создание базы
диагностического
инструментария.
39 Организация и Входящая диагностика Отчет о проделанной
ведение тренинговых
проблемных групп
(специализированны
е профессиональные
методы работы,
реализация
программ
творческих
мастерских)
воспитанности
обучающихся в ТО
технического и
спортивно –
технического
направления
работе за месяц
оформление
документации
Октябрь 40 Проведение бесед с
детскими
коллективами
Входящая диагностика
воспитанности
обучающихся в ТО
туристско –
краеведческого
направления
Развитие личностных
особенностей детей ТО
технического и
спортивно –
технического
направления
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Анализ научной и
практической
литературы, работа в
библиотеке
41 Практикум
«Принципы развития
внимания»
Изучение
направленности
интеллекта
воспитанников
(проективная методика
«Типирование по
сказке», проективные
методики, тесты, анкеты
социотипа личности,
наблюдение, анализ
продуктов деятельности)
Психологическая
коррекция по
результатам
диагностики
воспитанников
(организация и ведение
тренинговых
проблемных групп,
индивидуальное
консультирование
согласно выделенным
показаниям и
обращениям
воспитанников,
родителей и
руководителей ТО)
Консультации для
учащихся по решению
личностных проблем,
преодолению проблем
общения
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Посещение совещаний,
педагогических и метод
советов
42 Проведение бесед с
педагогическим
коллективом
Оформление
стендовой информации
(повышение
психологической
культуры педагогов,
родителей и
воспитанников)
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Создание базы
диагностического
инструментария.
43 Организация и
ведение тренинговых
проблемных групп
(специализированны
е профессиональные
методы работы,
реализация
программ
творческих
мастерских)
Диагностика
мотивационной сферы
воспитанников ТО
художественно-
эстетического
направления (анкета
«Интересы и
потребности учащихся»)
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
44 Лекция Диагностика Отчет о проделанной
мотивационной сферы
воспитанников ТО
технического и
спортивно –
технического
направления(анкета
«Интересы и
потребности учащихся»)
работе за месяц
оформление
документации
Ноябрь
45 Проведение бесед с
детскими
коллективами
Диагностика
мотивационной сферы
воспитанников ТО
туристко –
краеведческого
направления(анкета
«Интересы и
потребности учащихся»)
Развивающая работа с
родителями
(повышение
социально-
психологической
компетентности
родителей)
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Анализ научной и
практической
литературы, работа в
библиотеке
46 Оформление
стендовой
информации по
своевременному
предупреждению
нарушений в
становлении
личности
Психологическая
коррекция по
результатам
диагностики
воспитанников
(организация и ведение
тренинговых
проблемных групп,
индивидуальное
консультирование
согласно выделенным
показаниям и
обращениям
воспитанников,
родителей и
руководителей ТО)
Консультации для
родителей по вопросам
обучения в ЦВР и детско –
родительских отношений
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Посещение совещаний,
педагогических и метод
советов
47 Проведение бесед с
педагогическим
коллективом
Социометрические
исследования
воспитанников ТО
технического и
спортивно –
технического
направления
Работа с
обучающимися по
вопросам
профессионального и
личностного
самоопределения
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Создание базы
диагностического
инструментария.
48 Организация и Социометрические Консультации для Отчет о проделанной
ведение тренинговых
проблемных групп
(специализированны
е профессиональные
методы работы,
реализация
программ
творческих
мастерских)
исследования
воспитанников ТО
художественно-
эстетического
направления
воспитанников по
вопросам профориентации
работе за месяц
оформление
документации
Декабрь
49 Проведение бесед с
детскими
коллективами
Социометрические
исследования
воспитанников ТО
туристко –
краеведческого
направления
Развитие личностных
особенностей детей ТО
художественно
эстетического
направления
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Анализ научной и
практической
литературы, работа в
библиотеке
50 Оформление
стендовой
информации по
предупреждению
психологической
перегрузки и
невротических
срывов, связанных с
неблагоприятными
условиями жизни,
обучения и
воспитания детей
Семинар
«Педагогическая
диагностика»
Изучение уровня
интеллектуально-
творческого развития
одаренных (тест
«Матрицы Равена», тест
Торранса, методика
Гельфмана и М.
Холодной, тест Р.
Амтхауэра Э. Де Боно)
Психологическая
коррекция по
результатам
диагностики
воспитанников
(организация и ведение
тренинговых
проблемных групп,
индивидуальное
консультирование
согласно выделенным
показаниям и
обращениям
воспитанников,
родителей и
руководителей ТО)
Консультации для
учащихся по решению
личностных проблем,
преодолению проблем
общения
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Посещение совещаний,
педагогических и метод
советов
51 Проведение бесед с
педагогическим
коллективом
Работа с
обучающимися по
вопросам
профессионального и
личностного
самоопределения
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Создание базы
диагностического
инструментария
52 Лекция Оформление Развивающая работа с Консультации для Отчет о проделанной
стендовой информации
(повышение
психологической
культуры педагогов,
родителей и
воспитанников)
педагогами, помощь
молодым специалистам
(об учение методам и
приемам
саморегуляции и
преодолению
эмоционально
стрессовых реакций)
воспитанников по
вопросам профориентации
работе за месяц
оформление
документации
Январь
1 Проведение бесед с
детскими
коллективами
Консультации для
педагогов: преодоление
личностных и
профессиональных
проблем
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Анализ научной и
практической
литературы, работа в
библиотеке
2 Практикум
«Микроклимат в
творческом
коллективе»
Изучение
психологического
микроклимата в
педагогическом
коллективе
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Посещение совещаний,
педагогических и метод
советов
3 Проведение бесед с
педагогическим
коллективом
Изучение
психологического
микроклимата в
педагогическом
коллективе
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Создание базы
диагностического
инструментария
4
Оформление
стендовой
информации по
своевременному
предупреждению
Изучение
психологического
микроклимата в
педагогическом
коллективе
Работа с
обучающимися по
вопросам
профессионального и
личностного
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
нарушений в
становлении
личности
самоопределения
5 Лекция Консультации для
воспитанников по
вопросам профориентации
Отчет о проделанной
работе за месяц
оформление
документации
Февраль
6 Проведение бесед с
детскими
коллективами
Оформление
стендовой информации
(повышение
психологической
культуры педагогов,
родителей и
воспитанников)
Психологическая
коррекция по
результатам
диагностики
воспитанников
(организация и ведение
тренинговых
проблемных групп,
индивидуальное
консультирование
согласно выделенным
показаниям и
обращениям
воспитанников,
родителей и
руководителей ТО)
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Анализ научной и
практической
литературы, работа в
библиотеке
7 Организация и
ведение тренинговых
проблемных групп
(специализированны
е профессиональные
методы работы,
реализация
программ
творческих
мастерских)
Развитие личностных
особенностей детей ТО
туристко –
краеведческого
направления
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Посещение совещаний,
педагогических и метод
советов
8 Проведение бесед с
педагогическим
коллективом
Диагностика уровня
интеллектуально-
творческого развития
воспитанников ТО
художественно-
эстетического
направления
Работа с
обучающимися по
вопросам
профессионального и
личностного
самоопределения
Консультации для
учащихся по решению
личностных проблем,
преодолению проблем
общения
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Создание базы
диагностического
инструментария
9 Оформление Диагностика уровня Консультации для Отчет о проделанной
стендовой
информации по
предупреждению
психологической
перегрузки и
невротических
срывов, связанных с
неблагоприятными
условиями жизни,
обучения и
воспитания детей
интеллектуально-
творческого развития
воспитанников
ТО туристко –
краеведческого
направления
воспитанников по
вопросам профориентации
работе за месяц
оформление
документации
Март
10 Проведение бесед с
детскими
коллективами
Диагностика уровня
интеллектуально-
творческого развития
воспитанников
ТО технического и
спортивно –
технического
направления
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Анализ научной и
практической
литературы, работа в
библиотеке
11 Практикум «Ваш
творческий
потенциал»
Семинар «Изучение
личности ребенка»
Психологическая
коррекция по
результатам
диагностики
воспитанников
(организация и ведение
тренинговых
проблемных групп,
индивидуальное
консультирование
согласно выделенным
показаниям и
обращениям
воспитанников,
родителей и
руководителей ТО)
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Посещение совещаний,
педагогических и метод
советов
12 Проведение бесед с
педагогическим
коллективом
Работа с
обучающимися по
вопросам
профессионального и
личностного
самоопределения
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Создание базы
диагностического
инструментария
13 Лекция Диагностика личностно –
профессиональных
особенностей педагогов
ТО художественно
эстетического
направления
Развивающая работа с
родителями
(повышение
социально-
психологической
компетентности
родителей)
Консультации для
воспитанников по
вопросам профориентации
Отчет о проделанной
работе за месяц
оформление
документации
Апрель 14 Проведение бесед с
детскими
коллективами
Диагностика личностно –
профессиональных
особенностей педагогов
ТО спортивно –
технического и
технического
направления
Работа с
обучающимися по
вопросам
профессионального и
личностного
самоопределения
Консультации для
родителей по вопросам
обучения в ЦВР и детско –
родительских отношений
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Анализ научной и
практической
литературы, работа в
библиотеке
15
Оформление
стендовой
информации по
предупреждению
психологической
перегрузки и
невротических
срывов, связанных с
неблагоприятными
условиями жизни,
обучения и
воспитания детей
Диагностика личностно –
профессиональных
особенностей педагогов
ТО туристко-
краеведческого
направления
Консультации для
воспитанников по
вопросам профориентации
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации
Посещение совещаний,
педагогических и метод
советов
16 Практикум
«Развитие основных
психических
процессов у детей»
Психологическая
коррекция по
результатам
диагностики
воспитанников
(организация и ведение
тренинговых
проблемных групп,
индивидуальное
консультирование
согласно выделенным
показаниям и
обращениям
воспитанников,
родителей и
руководителей ТО)
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации.
Создание базы
диагностического
инструментария.
17 Проведение бесед с
педагогическим
коллективом
Оформление
стендовой информации
(повышение
психологической
Развивающая работа с
педагогами, помощь
молодым специалистам
(об учение методам и
Планирование и анализ
деятельности,
оформление
документации