семьи. Под латентным нарушением они понимают такое нарушение, которое
в обычных, нормальных условиях не оказывает сколько-нибудь
значительного негативного воздействия на ее жизнь. Однако при попадании
семьи в трудные условия именно оно играет значительную роль, определяя
неспособность семьи противостоять таким условиям. Как в обычных, так и
необычных условиях члены семьи общаются, испытывая друг к другу
определенные чувства, распределяют между собой права и обязанности и т.
д. Но в обычных (благоприятных, а тем более «тепличных») условиях
оказываются вполне допустимыми определенные нарушения во всех этих
сферах. Не слишком значительные нарушения взаимопонимания, умеренно
выраженная конфликтность, пониженная способность членов семьи
регулировать уровень своих требований друг к другу в этих условиях могут
не оказывать весомого влияния на жизнь семьи. Иное дело – условия
трудные. Той степени взаимопонимания, взаимной привязанности, которая
существовала в семье в благоприятных условиях, теперь уже оказывается
недостаточно и возникает разница в реакции семей на трудности. В семьях,
где латентных нарушений нет или они минимальны, оказываются
возможными мобилизация семьи, усиление ее сплочения, активизация
совместных действий. В семьях, имеющих такие нарушения, это
трудноосуществимо. Именно так и возникает описанная выше столь
различная реакция разных семей на трудные условия. Семьи без латентных
нарушений в этих условиях начинают функционировать лучше, а имеющие
их – хуже.
Представление о латентных нарушениях дает возможность более
точно и многосторонне понять взаимодействие между семьей и самыми
различными трудностями, которым она противостоит. В соответствии с этим
трудные условия не просто выступают как фактор, нарушающий те или
иные стороны жизнедеятельности семьи. Они, прежде всего, выявляют
латентные нарушения ее жизнедеятельности, «обнажают» ее «слабые
места», а эти нарушения, в свою очередь, определяют реакцию на трудности.
Переход семьи с одной стадии супружеской жизни на другую
сопровождается возникновением кризисных ситуаций. Любое
«нормальное», «естественное» событие в жизни семьи (вступление в брак,
рождение ребенка, поступление ребенка в школу, чья-то болезнь и т.д.),
изменения в семье или ее структуре, вызываемые этими событиями,
неизменно порождают те или иные проблемные ситуации, кризисы, требуют
принятия соответствующих решений, мобилизации для этого необходимых
ресурсов.
Семейные кризисы связывают с изменениями функций семьи и
соответствующими им изменениями в ее структуре, вызывающими большие
или меньшие трудности. П. Босс называет их нормативными стрессорами, то
есть трудностями, которые испытывает большинство семей. Он указывает,
что на начальном этапе развития семьи возникают трудности взаимного
приспособления, трудности отношений с родственниками, а на следующих
этапах – трудности организации быта и воспитания детей. Уточняя и