Курс высшей математики можно освоить только при активном решении
задач. Особенно это касается техники дифференцирования и интегрирования
функций,   решения   дифференциальных   уравнений.   В   процессе
самостоятельного   выполнения   семестровой   работы   студенту   необходимо
изучить   теоретический   материал,   способствующий   осмысленному   решению
задач. Полезно и эффективно после выполнения контрольной работы еще раз
вернуться к изучению теории с целью ее более глубоко усвоения, осознания
взаимосвязи основных фактов и теорем. У студентов заочной формы обучения
меньше   возможностей   (во   времени)   непосредственного   общения   с
преподавателем.   Методические   указания   и   призваны   восполнить   этот
недостаток общения. Конечно, без хорошего учебника не обойтись. Их много.
Наиболее популярные и рекомендуемые следующие:
1. Д. В. Беклемишев. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры.
– М.: Наука, 1984
2.  В. А. Ильин, Э. В. Позняк. Аналитическая геометрия. – М.: Наука, 1981
3. В. А. Ильин, Э. В. Позняк. Линейная алгебра. – М.: Наука, 1984
4. А. І. Єрмаков, М. М. Крамар. Лінійна алгебра. – Л.: СУДУ, 2000
5. В. В. Пак, Ю. Л. Носенко. Высшая математика. – Д.: Сталкер, 1987
6. Н.   С.   Пискунов.   Дифференциальное   и   интегральное   исчисления   для
вузов, т. 1. – М.: Наука, 1985
7. Высшая   математика   для   экономистов.   Под   редакцией   проф.   Н.   Ш.
Крамера. – М.: «Биржи и банки», 1997
8. П. Е. Данко, А. Г. Попов, Т. Л. Кожевникова. Высшая математика в
упражнениях и задачах. В 2-х ч. – М.: Высш. Шк., 1986