зисом речи или базальным компонентом являются, по
И. П. Павлову, кинестезические раздражения
речевых органов.
Таким образом, при наличии расщелины нёба
возможна задержка в развитии речи, извращенное
воспитание слуха, и поэтому больные «не слышат
своей гнусавости». Это приводит к трудностям в
усвоении языка, правописания.
Следует учесть, что на нормальное развитие речи в
раннем возрасте могут влиять расстройства питания,
рахит и другие заболевания и что даже
«относительно легкие расстройства питания уже
оказывают задерживающее влияние на речевые
реакции; более тяжелые расстройства надолго
останавливают развитие речи».Речь у носителей
расщелин иногда сопровождается компенсаторными
гримасообразными движениями мимических мышц
лица, в особенности крыльев носа. Больные как бы
стремятся движением крыльев носа задержать
прохождение воздушной струи.
Наряду с движением крыльев носа, у некоторых
больных при разговоре сокращаются лобные мышцы,
мышцы, сморщивающие брови. По меткому
выражению Дорреиса — это больные,
«разговаривающие лицом» (Facetalkers). Все это
создает впечатление, что среди носителей расщелин
много умственно-отсталых, на что указывают
некоторые зарубежные и отечественные авторы. В
действительности умственная отсталость носителей
расщелин часто является только кажущейся, что
подтверждает и наши наблюдения.
Са-в И. 17 лет, с правосторонней расщелиной губы и нёба производил впечатление
умственно отсталого, настолько плохо вступал в общение, что мы не решились оперировать
его под местным обезболиванием, как обычно в таком возрасте. Уранопластика была
произведена под эфирным наркозом. Однако уже в послеоперационном периоде больной стал
общительнее, и последующую операцию на губе хорошо перенес под местным
обезболиванием. В дальнейшем поведение больного ничем не отличалось от поведения
сверстников, умственное его развитие вполне соответствовало возрасту.
Другая больная, Ф-ва С. (1953 г.), имевшая частичную расщелину нёба, по словам
матери, считалась умственно отсталой, речь ее понимала только мать; до 10 лет не училась. В
этом возрасте ей был изготовлен «плавающий» обтуратор. В 1949 г. поступила в школу, в
1953. — № 2. — С. 7.