Лабораторний метод дослідження є одним з найдоступніших і часто
застосовується на лабораторно-практичних заняттях, під час роботи в
гербаріях, музеях, ботанічних садах, заповідниках тощо.
Флористичні дослідження проводяться також шляхом вирощування і
культивування рідкісних і зникаючих рослин у ботанічних садах,
розсадниках з метою розмноження інтродукованих рослин або ж з метою
збереження зникаючих та рідкісних видів природної флори, що зникають,
або ж унаслідок роботи з видами перспективними для введення в культуру.
Є чимало й інших способів і методів флористичних досліджень, які
застосовуються в практичній роботі.
У процесі проведення польової навчальної практики з ботаніки і
геоботаніки ми будемо користуватися такими основними методами:
екскурсійний, польовий, флористичний, геоботанічний і лабораторний. За
нагоди будуть використовуватись й інші, що випливатимуть з поставлених
завдань.
Завдяки використанню різних методів дослідження, стає можливім
всебічно вивчити флористичну і ценотичну різноманітність рослинного
покриву своєї місцевості чи регіону. З цією метою проводиться
колекціонування, а точніше гербаризація рослин. Щоб створити гербарний
фонд потрібно зібрати і загербаризуватн рослини.
Організаційна робота. Для збору рослин викладачами кафедри ботаніки
НУБіП України заздалегідь розробляються календарі плани проведення
польової навчальної практики з ботаніки і геоботаніки. У них
передбачаються ботанічні екскурсії, проведення польових геоботанічних
описів рослинності і камеральних дбсліджень, під час виконання яких
студенти одночасно збирають матеріал для морфологічного та
систематичного гербарію.
Планом передбачається збір рослин у лісах, на луках, болотах, у
прибережній зоні водойм, на полях, розсадниках, лісосіках, антропогенно
порушених територіях тощо.
З »продукованими та акліматизованими рослинами, новітніми науко-
вими розробками вчених-ботаніків студенти знайомляться в Національному
ботанічному саду ім. М.МГришка HAH України, дендропарку НУБіП
України, Голосіївському національному парку, на території Музею народної
архітектури HAH України, Національного експоцентру України.
Спорядження дня проведення навчальної практики. Кожний студент для
оптимальної і самостійної роботи під час навчальної практики повинен мати:
1. Зошит або блокнот для записів завдань викладача, спостережень.
2. Газет 150-200 звичайного формату для сушіння рослин.
3. 120-160 аркушів чистового ватману, напівватману, кальки,
міліметрівки, обгорткового паперу розміром 56x42 см для монтування та
оформлення студентського гербарію.
4. 120-160 для етикеток розміром 8x12 см.
31