Волгоград: Учитель, 2011. – 135 с. – ISBN 978-5-7057-2894-7
В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте
(чтению), литературному чтению для 1 класса, разработанные в
соответствии с основными положениями Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования,
Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности
гражданина России, планируемыми результатами начального общего
образования и требованиями Примерной образовательной программы,
ориентированные на работу по учебникам Л. Ф. Климановой, С. Г.
Макеевой «Азбука» (М.: Просвещение, 2011), Л. Ф. Климановой, Л. А.
Виноградской, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой «Литературное
чтение» (М.: Просвещение, 2011), входящим в состав УМК
«Перспектива».
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к личностным, метапредметным, предметным результатам освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Содержание Обучение грамоте (чтение). Рабочая программа.
Пояснительная записка.
Календарно-тематическое планирование.
Литературное чтение. Рабочая программа.
Пояснительная записка.
Календарно-тематическое планирование.
Диагностические задания.
Диагностическая карта уровня речевого развития учащегося.
Интегрированная контрольная (итоговая) работа (примерная).
Проверка техники чтения (таблица).
Список рекомендуемой литературы для чтения летом.
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к личностным, метапредметным, предметным результатам освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Содержание Обучение грамоте (чтение). Рабочая программа.
Пояснительная записка.
Календарно-тематическое планирование.
Литературное чтение. Рабочая программа.
Пояснительная записка.
Календарно-тематическое планирование.
Диагностические задания.
Диагностическая карта уровня речевого развития учащегося.
Интегрированная контрольная (итоговая) работа (примерная).
Проверка техники чтения (таблица).
Список рекомендуемой литературы для чтения летом.