Московский педагогический государственный университет.
Сегодня, в период коренных социально-экономических преобразований и переосмысления ценностей, воспитание подрастающего поколения необходимо строить на новых, отвечающих требованиям времени, позициях. Школа всегда была и остается тем важнейшим звеном, от которого зависит будущее развитие всей страны. Система образования и воспитания является основным источником формирования культурного потенциала и интеллектуального капитала страны. Наиболее значимое положение в этой системе принадлежит классному руководителю. Именно на него возложена решающая роль в формировании и становлении личности ребенка в рамках модернизации российского образования, Национального проекта «Образование».
Сегодня, в период коренных социально-экономических преобразований и переосмысления ценностей, воспитание подрастающего поколения необходимо строить на новых, отвечающих требованиям времени, позициях. Школа всегда была и остается тем важнейшим звеном, от которого зависит будущее развитие всей страны. Система образования и воспитания является основным источником формирования культурного потенциала и интеллектуального капитала страны. Наиболее значимое положение в этой системе принадлежит классному руководителю. Именно на него возложена решающая роль в формировании и становлении личности ребенка в рамках модернизации российского образования, Национального проекта «Образование».