• формат doc
  • размер 20,76 КБ
  • добавлен 27 декабря 2010 г.
Воробьева В.К. Формирование у младших школьников с моторной алалией умения узнавать образцы связной речи
Дефектология. -1988. -№
6. – С.56-62.
В данной статье раскрывается содержание, цели и задачи I раздела развития связной речи — формирование умения узнавать образцы связной речи.
Задача этого раздела — формирование у младших школьников практических представлений о связном высказывании как едином целом на основе умения узнавать существенные признаки текста в процессе его восприятия.