Алєксєєнко Т.Ф. (ред.) Виховання особистості у доброчинній діяльності

Методичний посібник. - К : НАПНУ. - 2015. – 191 с. У методичному посібнику розкрито та обгрунтовано соціально-педагогічний підхід до формування таких соціально значущих якостей особистості, як альтруїзм, милосердя, відповідальність, гідність та ініціативність; виховний потенціал доброчинної групової діяльності у цьому процесі; доброчинні соціальні проекти школярів як інноваційну соціально-педагогічну технологію, спрямовану на оптимізацію соціального розвитку особистості та розв’язання актуальних соціально-педагогічних проблем громади.
Матеріали посібника можуть бути використані у діяльності
соціальних педагогів і класних керівників загальноосвітніх закладів, а також під час підготовки майбутніх соціальних педагогів, соціальних працівників і практичних психологів у вищих навчальних закладах та їх перепідготовки в інститутах післядипломної освіти. Зміст
Передмова
Соціально-педагогічний підхід у вихованні соціально значущих якостей підростаючої особистості
Соціально значущі якості, їхнє значення у житті і розвитку особистості
Виховний потенціал групової діяльності у розвитку соціально значущих якостей особистості
Осмислення доброчинності у розв’язанні соціально-педагогічних проблем суспільства, групи й особистості
Доброчинні проекти як соціально-педагогічна технологія виховання соціально значущих якостей підростаючої особистості Альтруїзм
Концептуальні підходи в інтерпретації феномену альтруїзму
Альтруїстичні тенденції в розвитку підростаючої особистості
Чи можна бути альтруїстом у молодшому підлітковому віці? Відповідальність
Передумови виховання відповідальності у старшому підлітковому віці
Характеристика стану вихованості відповідальності у старших підлітків та шляхи її оптимізації Ініціативність
Ініціативність: вроджена чи набута якість?
Методичне забезпечення виховання ініціативності старшокласників Проблема виховання соціально значущих якостей у неповнолітніх засуджених
Список використаних джерел