Статья. — Журнал научных и прикладных исследований. — Уфа:
Инфинити, 2016. —№3 — С. 102-107.
В статье рассматриваются особенности текстовой деятельности и
условия ее организации в рамках практического курса русского языка
в вузе. Описывается авторская методическая система, направленная на
формирование у студентов текстовой компетенции при обобщении
программного грамматического материала. Приводятся также результаты
проведенного опытного обучения.
Ключевые слова: текстоцентрическое направление, обучение РКИ в вузе, текстовая деятельность, текстовая компетенция, опытное обучение.
Ключевые слова: текстоцентрическое направление, обучение РКИ в вузе, текстовая деятельность, текстовая компетенция, опытное обучение.