М.: Национальный исследовательский технологический университет
«МИСиС», Институт качества высшего образования, 2011. — 446 с.
По результатам мониторингового исследования Болонского процесса,
проводимого в Исследовательском центре проблем качества подготовки
специалистов НИТУ «МИСиС», за период 2002–2010 гг. опубликовано 12
изданий. В них размещены переводы на русский язык всех коммюнике
министров, ответственных за высшее образование,
концептуально-методологических материалов официальных болонских
семинаров, аналитических докладов Европейской ассоциации
университетов (EUA) «Тенденции» (Trends I– Trends V), презентаций
ежегодных европейских форумов по обеспечению качества,
нормативно-методических документов, изысканий видных международных
экспертов в области реформирования высшего образования и создания
его современной дидактики, многочисленных примеров лучшей практики
в части осуществления болонских преобразований в европейских
университетах.
Настоящее издание – тринадцатое. Оно завершает десятилетие нашего болонского мониторинга. Этим и определено его информационное наполнение. В книге размещены переводные материалы с английского и французского языков, в т.ч. итогового юбилейного доклада «Trends 2010», Будапештско-Венской декларации о Европейском пространстве высшего образования и заявления Второго форума по Болонской политике, статей IV и аннотаций V европейских форумов по обеспечению качества (2009 и 2010 гг.), публикаций, отражающих бурное становление европейской докторантуры как третьего цикла высшего образования, а также Рабочего плана, подготовленного Группой по надзору за реализацией Болонского процесса (BFUG) на 2009–2012 годы.
Книга адресована широким кругам академической общественности, студентам, аспирантам и докторантам, разработчикам уровневых основных образовательных программ, исследователям проблем высшей школы, работникам органов управления.
Настоящее издание – тринадцатое. Оно завершает десятилетие нашего болонского мониторинга. Этим и определено его информационное наполнение. В книге размещены переводные материалы с английского и французского языков, в т.ч. итогового юбилейного доклада «Trends 2010», Будапештско-Венской декларации о Европейском пространстве высшего образования и заявления Второго форума по Болонской политике, статей IV и аннотаций V европейских форумов по обеспечению качества (2009 и 2010 гг.), публикаций, отражающих бурное становление европейской докторантуры как третьего цикла высшего образования, а также Рабочего плана, подготовленного Группой по надзору за реализацией Болонского процесса (BFUG) на 2009–2012 годы.
Книга адресована широким кругам академической общественности, студентам, аспирантам и докторантам, разработчикам уровневых основных образовательных программ, исследователям проблем высшей школы, работникам органов управления.