Учебно-методическое пособие по программе дополнительного общего
образования. — Новосибирск: Изд. НГПУ, 2010. — 343 с. — ISBN
978-5-85921-758-8.
В учебно-методическом пособии рассматриваются актуальные проблемы
подготовки студентов педагогического вуза к летней педагогической
практике в детском оздоровительном лагере.
Книга адресована организаторам и педагогам детских оздоровительных лагерей, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Пояснительная записка
Лекционные и практические занятия
Детский оздоровительный лагерь (ДОЛ): сущность, понятие, структура, содержание деятельности, нормативно-правовые основы
Логика развития смены
Формирование временного детского коллектива
Педагогическое взаимодействие
Особенности самоуправления и соуправления
Методика организации отрядных и дружинных мероприятий
Конфликты во временном детском коллективе и педагогическом коллективе
Моделирование, прогнозирование и планирование воспитательной работы
Формы и методы работы с младшими школьниками
Формы и методы работы с подростками
Формы и методы работы в старших отрядах
Игровые технологии
Организация спортивно-оздоровительной работы
Организация и содержание работы творческих объединений, клубов, профильных отрядов
Гражданское и патриотическое воспитание
Диагностическая деятельность вожатого: цель, направления, содержание
Приложения
Программа летней педагогической практики
Психолого-педагогический дневник
Положение о внутривузовском конкурсе профессионального мастерства для студентов, проходящих летнюю педагогическую практику в детских оздоровительных лагерях «Вожатый года НГПУ»
Вожатские песни
Психолого-педагогическая диагностика в детском оздоровительном лагере
Программные модули дополнительного образования
Система спортивной работы в ДОЛ
План-сетка отряда на смену в строчку
План-сетка отряда – календарь
Педагогический совет и планерки
Инструкция по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим
Должностная инструкция вожатого ДОЛ
Книга адресована организаторам и педагогам детских оздоровительных лагерей, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Пояснительная записка
Лекционные и практические занятия
Детский оздоровительный лагерь (ДОЛ): сущность, понятие, структура, содержание деятельности, нормативно-правовые основы
Логика развития смены
Формирование временного детского коллектива
Педагогическое взаимодействие
Особенности самоуправления и соуправления
Методика организации отрядных и дружинных мероприятий
Конфликты во временном детском коллективе и педагогическом коллективе
Моделирование, прогнозирование и планирование воспитательной работы
Формы и методы работы с младшими школьниками
Формы и методы работы с подростками
Формы и методы работы в старших отрядах
Игровые технологии
Организация спортивно-оздоровительной работы
Организация и содержание работы творческих объединений, клубов, профильных отрядов
Гражданское и патриотическое воспитание
Диагностическая деятельность вожатого: цель, направления, содержание
Приложения
Программа летней педагогической практики
Психолого-педагогический дневник
Положение о внутривузовском конкурсе профессионального мастерства для студентов, проходящих летнюю педагогическую практику в детских оздоровительных лагерях «Вожатый года НГПУ»
Вожатские песни
Психолого-педагогическая диагностика в детском оздоровительном лагере
Программные модули дополнительного образования
Система спортивной работы в ДОЛ
План-сетка отряда на смену в строчку
План-сетка отряда – календарь
Педагогический совет и планерки
Инструкция по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим
Должностная инструкция вожатого ДОЛ