Обществознание
Абитуриентам и школьникам
  • формат pdf
  • размер 43,68 МБ
  • добавлен 15 августа 2012 г.
Боголюбов Л.Н. и др. Обществознание. 10 класс (профильный уровень)
Учебник. — М.: Просвещение, 2007. — 416 с.
Учебник впервые предоставляет учащимся, обучающимся в классах социально-гуманитарного или социально-экономического профиля, углубленный курс обществознания, включающий знания по вопросам социологии, политологии, социальной психологии, философии (курс изучается совместно с отдельными курсами правоведения и экономики). Учебник снабжен методическим аппаратом, ориентированным на активные формы обучения, таблицами, схемами.
От авторов.
Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность.
Наука и философия.
Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях.
Философия и общественные науки в Новое и Новейшее время.
Из истории русской философской мысли.
Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор.
Выводы к главе.
Вопросы и задания к главе.
Готовимся к экзамену.
Общество и человек.
Происхождение человека и становление общества.
Сущность человека как проблема философии.
Общество и общественные отношения.
Общество как развивающаяся система.
Типология обществ.
Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории.
Исторический процесс.
Проблема общественного прогресса.
Свобода в деятельности человека.
Выводы к главе.
Вопросы и задания к главе.
Готовимся к экзамену.
Деятельность как способ существования людей.
Деятельность людей и ее многообразие.
Содержание и формы духовной деятельности.
Трудовая деятельность.
Политическая деятельность.
Выводы к главе.
Вопросы и задания к главе.
Готовимся к экзамену.
Сознание и познание.
Проблема познаваемости мира.
Истина и ее критерии.
Многообразие путей познания мира.
Научное познание.
Социальное познание.
Знание и сознание.
Самопознание и развитие личности.
Выводы к главе.
Вопросы и задания к главе.
Готовимся к экзамену.
Личность. Межличностные отношения.
Индивид, индивидуальность, личность.
Возраст и становление личности.
Направленность личности.
Общение как обмен информацией.
Общение как взаимодействие.
Общение как понимание.
Малые группы.
Групповая сплоченность и конформное поведение.
Групповая дифференциация и лидерство.
Семья как малая группа.
Антисоциальные и криминальные молодежные группы.
Конфликт в межличностных отношениях.
Выводы к главе.
Вопросы и задания к главе.
Готовимся к экзамену.
Похожие разделы