Дедюхина Г.В., Яньшина Т.А., Могучая Л.Д. Логопедический массаж и лечебная физкультура с детьми 3-5 лет, страдающими детским церебральным параличом

формат doc
размер 248 КБ
добавлен 23 ноября 2011 г.

Учебно-практическое пособие для логопедов и медицинских работников. М.: Гном-Пресс, 1999.
Данная книга представляет собой систематизированный опыт работы по использованию логопедического массажа и лечебной физкультуры в комплексе реабилитационных мероприятий для детей 3-5 лет, страдающих детским церебральным параличом.
В брошюре представлены основные виды и приемы логопедического массажа и особенности его использования. Содержится система занятий с оригинальными ручными тренажерами, предлагается вариатив-ность комплексных нагрузок.
Книга адресована логопедам и медицинским работникам.

Похожие разделы

Смотрите также

Баль Н.Н., Хабарова С.П., Зайцев И.С., Харитонова Е.А., Лагун Т.Т. Коррекция нарушений речи у детей с сенсорной, двигательной и интеллектуальной недостаточностью

формат doc
размер 219.26 КБ
добавлен 08 мая 2011 г.

Представлены материалы, посвященные коррекции речевых расстройств у детей с нарушением слуха, зрения, с интеллектуальной недостаточностью, церебральным параличом, трудностями в обучении, обусловленными ЗПР. Включено содержание практических и лабораторных занятий. Адресуется студентам, слушателям курсов переподготовки специалистов образования ИПКиПК по специальности "Дефектология".

Клинико-психолого-педагогическая картина ДЦП

Презентация

формат ppt
размер 76.5 КБ
добавлен 07 мая 2011 г.

Компьютерная презентация о клинических, психологических и педагогических основах обучения детей с церебральным параличом Презентация может быть использована при прохождении курсов "Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата", "Детский церебральный паралич", "Готовность к школьному обучению детей с ОВЗ" Автор Кандидат педагогических наук Наумов А. А. для дефектологических факультетов пед вузов

Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация отклоняющегося развития. Часть 1

формат doc
размер 2.43 МБ
добавлен 06 июля 2010 г.

Под редакцией проф. А. В. Семенович. Настоящее методическое пособие рассчитано на специалистов, работающих с детьми, имеющими те или иные отклонения или искажения психического развития (психологов, педагогов, логопедов, врачей и т. д. ). Содержание. Стабилизация и активация энергетического потенциала организма. Повышение пластичности сенсо-моторного обеспечения психических процессов. Оптимизация функционального статуса глубинных образований мозг...

Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

формат fb2
размер 1.05 МБ
добавлен 26 ноября 2011 г.

М.: Теревинф, 2009. – 56 с. – (Лечебная педагогика: методические разработки). ISBN 978-5-901599-81-5. В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметно-практической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного...

Левченко И.Ю., Приходько О.Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

формат doc
размер 845 КБ
добавлен 19 января 2012 г.

М., 2001 Оглавление Введение Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей, страдающих церебральным параличом. Клиническая характеристика детей с церебральным параличом. Причины ДЦП. Особенности двигательного развития детей с церебральным параличом. Формы детского церебрального паралича. Особенности психического развития детей с церебральным параличом. Психолого-педагогическое изучение детей с церебральным параличом. Нарушения речевого ра...

Лекция - Методы, приемы и формы работы с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата

Статья

формат pdf
размер 80.75 КБ
добавлен 19 января 2012 г.

Содержание Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата Принципы работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата Условия проведения коррекционно-педагогической работы и требования к предметно-развивающей среде Методы и приемы работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата Формы работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата Рекомендуемая литература Глоссарий.

Лекция - Характеристика и специфические особенности психофизического развития детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Статья

формат pdf
размер 74.35 КБ
добавлен 19 января 2012 г.

Содержание Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей Особенности двигательного развития детей с ДЦП Особенности психического развития детей с церебральным параличом Нарушения познавательной деятельности Расстройства эмоционально-волевой сферы Специфика речевых нарушений у детей с церебральным параличом Список рекомендуемой литературы Глоссарий

Разенкова Ю.А. Пути корекционной работы с детьми первого года жизни в условиях домов ребенка

формат doc
размер 28.38 КБ
добавлен 10 августа 2010 г.

В отечественной и зарубежной специальной педагогике в последние годы значительно возрос интерес к возможно более ранней коррекции отклонений в развитии. Раннее начало коррекционно-педагогической работы имеет особое значение в учреждениях интернатного типа, где с первых месяцев жизни воспитываются дети, оставшиеся без попечения родителей, развитие которых обусловлено сочетанием биологических факторов риска с неблагоприятными социально-психологичес...

Романенкова Е.В. Некоторые подходы к формированию изобразительной деятельности старших дошкольников с двигательными нарушениями

формат xls, doc
размер 228.22 КБ
добавлен 11 апреля 2011 г.

Московский государственный открытый Педагогический университет имени Шолохова Дефектологический факультет. Кафедра олигофренопедагогики. 5 курс. Выпускная квалификационная работа. Научный руководитель – кандидат психологических наук доцент, зав. кафедрой. специальной психологии МГОПУ Левченко Ирина Юрьевна. М. - 2003, 67 с. и приложения. Глава I посвящена проблемам коррекционно-развивающего обучения детей с церебральным параличом. Во II-й главе р...

Шпаргалки по специальной педагогике и психологии

Шпаргалка

формат doc
размер 132.45 КБ
добавлен 28 апреля 2011 г.

Определение понятия "дефект" и "компенсация". Врожденные и приобретенные дефекты развития. Теория компенсации. Классификация задержки психического развития. Развитие дошкольников с нарушениями зрения в разных видах деятельности. Деятельность Л. С. Выготского. Эволюция взглядов Выготского на отклоняющееся развитие ребенка. Дифференциальная диагностика ЗПР от сходных состояний. Трудовое воспитание как средство реабилитации дошкольников с ДЦП. Специ...