(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец.
педагогіки АПН України. К. , 2005. — 22 с.
Анотація.
На підставі використання системно-структурного підходу розроблено модель комплексної системи корекційно-реабілітаційної допомоги дітям з порушеннями зору на базі об'єднання зусиль медичних і психолого-педагогічних фахівців з використанням удосконалених та інноваційних технологій підготовки учнів до школи.
В результаті тривалої експериментальної апробації розробленої моделі виявлено якісне зростання фізичної, психологічної, пізнавальної та соціальної підготовки дітей до навчання у різних типах загальноосвітніх закладів.
Визначено основні умови та принципи реалізації комплексної системи корекційно-реабілітаційної роботи на різних рівнях організації та показано вплив зовнішніх і внутрішніх чинників на її ефективність. Зміст.
Наукові засади корекційно-реабілітаційної допомоги дітям з порушеннями зору.
Дидактико-психологічна сутність комплексного підходу до системи корекційно-реабілітаційної допомоги дошкільникам з порушеннями зору.
Комплексна корекційно-реабілітаційна допомога в системі підготовки дітей з порушеннями зору до школи.
На підставі використання системно-структурного підходу розроблено модель комплексної системи корекційно-реабілітаційної допомоги дітям з порушеннями зору на базі об'єднання зусиль медичних і психолого-педагогічних фахівців з використанням удосконалених та інноваційних технологій підготовки учнів до школи.
В результаті тривалої експериментальної апробації розробленої моделі виявлено якісне зростання фізичної, психологічної, пізнавальної та соціальної підготовки дітей до навчання у різних типах загальноосвітніх закладів.
Визначено основні умови та принципи реалізації комплексної системи корекційно-реабілітаційної роботи на різних рівнях організації та показано вплив зовнішніх і внутрішніх чинників на її ефективність. Зміст.
Наукові засади корекційно-реабілітаційної допомоги дітям з порушеннями зору.
Дидактико-психологічна сутність комплексного підходу до системи корекційно-реабілітаційної допомоги дошкільникам з порушеннями зору.
Комплексна корекційно-реабілітаційна допомога в системі підготовки дітей з порушеннями зору до школи.