Выходные данные не приведены.
Эссе обращено к тем, кто рассматривает вопрос «имеет ли мир три измерения, руководствуется ли разум девятью или двенадцатью категориями», и подобные ему, как первостепенные, кто ставит свою жизнь и будущее в прямую зависимость от решения по-добных вопросов кто рассматривает мышление как оружие в борьбе за существование – к рационалистам. Содержание:
Вместо предисловия.
Реорганизация рационализма. Тенденция.
Соответствие и «общая идея».
Функция и инструкция.
Деликатное, стихийное и функциональное соответствия.
Стимулы и корректоры: инструктивное поведение.
Описание инструктивного поведения с помощью формул.
Математическая модель инструктивного поведения.
Характеристики стимулов.
Роль чувственности при характеризации стимула.
Действие, суждение, восприятие.
Приложения.
Заключение.
Эссе обращено к тем, кто рассматривает вопрос «имеет ли мир три измерения, руководствуется ли разум девятью или двенадцатью категориями», и подобные ему, как первостепенные, кто ставит свою жизнь и будущее в прямую зависимость от решения по-добных вопросов кто рассматривает мышление как оружие в борьбе за существование – к рационалистам. Содержание:
Вместо предисловия.
Реорганизация рационализма. Тенденция.
Соответствие и «общая идея».
Функция и инструкция.
Деликатное, стихийное и функциональное соответствия.
Стимулы и корректоры: инструктивное поведение.
Описание инструктивного поведения с помощью формул.
Математическая модель инструктивного поведения.
Характеристики стимулов.
Роль чувственности при характеризации стимула.
Действие, суждение, восприятие.
Приложения.
Заключение.