Учеб. пособие для студентов и аспирантов неязыковых вузов. — М.:
Высшая школа, 2005. — 120 с.
Пособие состоит из 8 разделов, текстовой материал которых связан
общей тематикой. В текстах пособия рассматриваются два наиболее
распространенных подхода к науке об окружающей среде, раскрывается
содержание понятия «экосистема», а также взаимодействие различных
экосистем.
Пособие четко структурировано: каждый из 8 разделов содержит список слов и словосочетаний, встречающихся в текстах по абзацам, и две группы упражнений — а) ориентированных на проверку понимания содержания текста, словаря и употребления наиболее трудных у русскоязычных обучаемых предлогов и артиклей (Reading Comprehension, Vocabulary, Prepositions, Definite/Indefinite Articles); б) стимулирующих устную и письменную коммуникацию (Values Discussion, Role-Play, For Discussion and Composition, Rendering in English).
Пособие предназначено для взаимосвязанного обучения чтению и профессиональной устной речи аспирантов и соискателей, но может также использоваться в студенческих группах на продвинутом этапе обучения.
Пособие четко структурировано: каждый из 8 разделов содержит список слов и словосочетаний, встречающихся в текстах по абзацам, и две группы упражнений — а) ориентированных на проверку понимания содержания текста, словаря и употребления наиболее трудных у русскоязычных обучаемых предлогов и артиклей (Reading Comprehension, Vocabulary, Prepositions, Definite/Indefinite Articles); б) стимулирующих устную и письменную коммуникацию (Values Discussion, Role-Play, For Discussion and Composition, Rendering in English).
Пособие предназначено для взаимосвязанного обучения чтению и профессиональной устной речи аспирантов и соискателей, но может также использоваться в студенческих группах на продвинутом этапе обучения.