М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1992. - 251 с.
Философия науки и искусства, их взаимоотношение, проблема "двух
культур", - в центре внимания автора этой книги. В отношении науки
наиболее подробно разбирается и подчёркивается значимость
внелогических (имеется в виду формальная логика),
"бездоказательных" элементов познания, а основной проблемой при
обсуждении специфики искусства является поиск его "сверхзадачи". На
разнообразных примерах демонстрируется роль внелогического,
интуитивного подхода в социальной и личностной деятельности. Всё
это завершается обсуждением проблем противостояния и перспектив
сближения "двух культур".
Содержание:
Проблема искусства.
Для чего искусство?
Многообразие функций искусства.
Гносеологическое отступление.
Суждение или интуитивное усмотрение истины.
Сводимо ли интуитивное к дискурсивному?
Убедительность синтетического суждения ("Критерий истинности").
Интуитивное суждение и вера.
Сверхзадача ("суперфункция") искусства.
Для чего же искусство? (Основной тезис).
Вдохновение.
О разных "логиках" и о логике искусства.
Связь с другими функциями искусства (1): отражение, гедонистическая функция, коммуникативная, познавательная, эстетический элемент.
Связь с другими функциями искусства (2): искусство и эстетическое начало.
Связь с другими функциями искусства (3): гармония и целостное восприятие мира.
Основной конфликт художественного произведения.
Проблема двух культур.
Логичная критика.
Художник и учёный.
Интеллектуальная революция. На пути к сближению двух культур.
Проблема искусства.
Для чего искусство?
Многообразие функций искусства.
Гносеологическое отступление.
Суждение или интуитивное усмотрение истины.
Сводимо ли интуитивное к дискурсивному?
Убедительность синтетического суждения ("Критерий истинности").
Интуитивное суждение и вера.
Сверхзадача ("суперфункция") искусства.
Для чего же искусство? (Основной тезис).
Вдохновение.
О разных "логиках" и о логике искусства.
Связь с другими функциями искусства (1): отражение, гедонистическая функция, коммуникативная, познавательная, эстетический элемент.
Связь с другими функциями искусства (2): искусство и эстетическое начало.
Связь с другими функциями искусства (3): гармония и целостное восприятие мира.
Основной конфликт художественного произведения.
Проблема двух культур.
Логичная критика.
Художник и учёный.
Интеллектуальная революция. На пути к сближению двух культур.