Автореферат диссертации на соискание ученой степени
кандидата социологических наук. Саратов, Саратовский
военный институт ВВ МВД России, 2015 г. – 26 стр. Специальность:
22.00.03 – Экономическая социология и демография. Научный
руководитель: доктор социологических наук, профессор Быченко Юрий
Григорьевич.
Цель диссертационного исследования: выявление
современных социально-экономических особенностей и основных
аксиологических детерминант военно-профессионального выбора
российской молодежи.
Научная новизна работы определяется тем, что: На основании анализа различных методологических подходов с полифонического ракурса предложена авторская интерпретация двойственности выбора профессии: как персонифицированный механизм альтернативного определения совокупности маркеров своей будущей трудовой деятельности и как многоэтапный длительный социально - экономический процесс; Уточнены социально-экономические особенности выбора профессии как механизма соединения собственных ресурсов, объективных условий и проектируемой материальной, статусной выгоды или самореализации; Охарактеризована роль интериоризированных и общезначимых трудовых и жизненных ценностей как важнейших предпосылок и ограничителя в современном выборе военной профессии; Раскрыты современные особенности и разновекторная динамика ценностей молодежи в ракурсе профессионального выбора; Выявлены социально-экономические (ресурсы, издержки, выгоды и материально-финансовые преимущества) и аксиологические детерминанты военно-профессионального выбора молодежи; Определены основные направления социальной регуляции военно-профессионального выбора молодежи и его закрепления в процессе обучения в ввузе.
Теоретическая и практическая значимость результатов диссертационного исследования проявляется в ее нацеленности на формирование и развитие профессионально-трудовых ориентаций курсантов военных институтов России, методическое конструирование показателей диагностики и оценки эффективности социальной регуляции профессионального выбора молодежи и закрепление этого выбора у обучающихся в вузах страны. Выводы, идеи и положения диссертации могут быть полезными при разработке методологической и теоретической базы исследования социально-трудового, профессионального развития студентов и курсантов, оптимизации методов и практик реализации механизмов целевого социально-профессионального ориентирования развития различных групп молодежи. Ряд положений диссертационного исследования могут быть применены при разработке теоретических основ и преподавании следующих дисциплин: «Социология молодежи», «Экономическая социология», «Социология труда», «Социология профессий», «Социология повседневной жизни», «Социальное развитие организации», «Военная социология». Содержание
Введение
Теоретико-методологические основы социально-экономического изучения аксиологических факторов выбора военной профессии
Основные теоретические подходы к исследованию выбора профессии
Выбор профессии как разновидность социально-экономического поведения
Аксиологические составляющие выбора профессии как экономического поведения
Аксиологические факторы в регуляции выбора военной профессии современной молодежью
Динамика ценностей молодежи как фактор выбора профессии
Аксиологические детерминанты выбора военной профессии через призму мнения курсантов
Социальная регуляция военно-профессионального выбора современной молодежи
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Научная новизна работы определяется тем, что: На основании анализа различных методологических подходов с полифонического ракурса предложена авторская интерпретация двойственности выбора профессии: как персонифицированный механизм альтернативного определения совокупности маркеров своей будущей трудовой деятельности и как многоэтапный длительный социально - экономический процесс; Уточнены социально-экономические особенности выбора профессии как механизма соединения собственных ресурсов, объективных условий и проектируемой материальной, статусной выгоды или самореализации; Охарактеризована роль интериоризированных и общезначимых трудовых и жизненных ценностей как важнейших предпосылок и ограничителя в современном выборе военной профессии; Раскрыты современные особенности и разновекторная динамика ценностей молодежи в ракурсе профессионального выбора; Выявлены социально-экономические (ресурсы, издержки, выгоды и материально-финансовые преимущества) и аксиологические детерминанты военно-профессионального выбора молодежи; Определены основные направления социальной регуляции военно-профессионального выбора молодежи и его закрепления в процессе обучения в ввузе.
Теоретическая и практическая значимость результатов диссертационного исследования проявляется в ее нацеленности на формирование и развитие профессионально-трудовых ориентаций курсантов военных институтов России, методическое конструирование показателей диагностики и оценки эффективности социальной регуляции профессионального выбора молодежи и закрепление этого выбора у обучающихся в вузах страны. Выводы, идеи и положения диссертации могут быть полезными при разработке методологической и теоретической базы исследования социально-трудового, профессионального развития студентов и курсантов, оптимизации методов и практик реализации механизмов целевого социально-профессионального ориентирования развития различных групп молодежи. Ряд положений диссертационного исследования могут быть применены при разработке теоретических основ и преподавании следующих дисциплин: «Социология молодежи», «Экономическая социология», «Социология труда», «Социология профессий», «Социология повседневной жизни», «Социальное развитие организации», «Военная социология». Содержание
Введение
Теоретико-методологические основы социально-экономического изучения аксиологических факторов выбора военной профессии
Основные теоретические подходы к исследованию выбора профессии
Выбор профессии как разновидность социально-экономического поведения
Аксиологические составляющие выбора профессии как экономического поведения
Аксиологические факторы в регуляции выбора военной профессии современной молодежью
Динамика ценностей молодежи как фактор выбора профессии
Аксиологические детерминанты выбора военной профессии через призму мнения курсантов
Социальная регуляция военно-профессионального выбора современной молодежи
Заключение
Список использованной литературы
Приложения