Издательство Алтайского государственного университета. — Барнаул:
1999. — 110 с.
В монографии анализируются методологические предпосылки появления
синергетической парадигмы в исследовании речевой деятельности,
изучаются лингвистические, психолингвистические,
нейролингвистические и физиологические основания рассмотрения
смыслопорождения как синергетического процесса. Универсальность
характера функционирования разных видов речевой деятельности как
самоорганизующихся систем аргументируется анализом вербальной
художественной и переводческой деятельности. Монография
предназначена для широкого круга лингвистов, философов, психологов.
Содержание:
Введение
Речевая деятельность как синергетическая система
Предпосылки становления синергетической парадигмы в лингвистике
Физиологические, нейрофизиологические и психофизиологические основы исследования речевой деятельности как синергетической системы
Психологические основы исследования речевой деятельности как синергетической системы
Симметрия и асимметрия текста как синергетической системы
Метафора как детерминанта синергетического процесса речевой деятельности
Перевод как синергетический речемыслительный процесс
Теоретическое обоснование психолингвистической модели перевода как синергетического процесса
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Речевая деятельность как синергетическая система
Предпосылки становления синергетической парадигмы в лингвистике
Физиологические, нейрофизиологические и психофизиологические основы исследования речевой деятельности как синергетической системы
Психологические основы исследования речевой деятельности как синергетической системы
Симметрия и асимметрия текста как синергетической системы
Метафора как детерминанта синергетического процесса речевой деятельности
Перевод как синергетический речемыслительный процесс
Теоретическое обоснование психолингвистической модели перевода как синергетического процесса
Заключение
Список использованной литературы