Статья // Социально-гуманитарные науки, 2013, июль.
В статье представлен анализ изменений в современном обществе, повлекший реформы образовательного пространства в России и в Европе. В статье выделены ключевые принципы новой образовательной парадигмы в пространстве Болонского процесса, проблемы, связанные с внедрением компетентностного подхода. Сравнивается видение ключевых компетенций современного молодого специалиста в европейских странах и России.
В статье представлен анализ изменений в современном обществе, повлекший реформы образовательного пространства в России и в Европе. В статье выделены ключевые принципы новой образовательной парадигмы в пространстве Болонского процесса, проблемы, связанные с внедрением компетентностного подхода. Сравнивается видение ключевых компетенций современного молодого специалиста в европейских странах и России.