Грищенко Т.А. Педагогическая технология развития зрительного восприятия графических изображений слабовидящими школьниками

Автореферат канд. дис., спец. : 13.00.03 - коррекционная педагогика (тифлопедагогика) — Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2009. — 23 с.
Предложенная технология имеет значительные потенциальные возможности для развития операционного и мотивационного компонентов зрительного восприятия слабовидящих школьников, формирования умения переносить имеющиеся навыки зрительного обследования в новые условия, становления осознанной позиции к использованию сохранного зрения для познания окружающего мира.
Представленная технология может быть использована тифлопедагогами, специальными психологами, учителям специальных (коррекционных) школ IV вида, родителями, воспитывающими слабовидящего ребенка, а также студентами Института специального образования.