М., 2003, - 22 с.
Аннотация.
Практика детской и подростковой психотерапии строится на том, что
работу с ребенком обязательно должна сопровождать работа с
родителями. Результаты и эффективность такой работы зависят как от
объективных, так и от субъективных факторов. В данной статье
разбираются правила проведения беседы с родителями для сбора
анамнеза, для проведения консультаций, а также разбираются правила
заключения договора с родителями о прохождении их ребенком
психотерапии. Представленные теоретические знания о методике
проведения таких бесед обязательно требуют последующего
практического прорабатывания на обучающих семинарах, где есть
возможность потренироваться в проведении таких бесед в ходе
специальных упражнений. Участие в таких семинарах особенно важно
для прорабатывания своего переноса и контрпереноса, что возможно
только в ходе индивидуальных занятий.