Уголовно-исполнительное право
Юридические дисциплины
Статья
  • формат pdf
  • размер 4,06 МБ
  • добавлен 15 июня 2016 г.
II Международный пенитенциарный форум Преступление, наказание, исправление 2015. Том 5
Сборник тезисов и докладов. - Рязань: Академия ФСИН России, 2015. - 478 с.
Представлены тезисы выступлений участников II Международного пенитенциарного форума «Преступление, наказание, исправление», состоявшегося в Академии ФСИН России 25–27 ноября 2015 г. Содержит материалы по основным направлениям развития уголовно-исполнительной системы России, работы пенитенциарных учреждений иностранных государств, а также передовой зарубежный опыт в сфере исполнения уголовных наказаний.
В настоящем издании представлены такие статьи, как:
Александров Б.В. Роль физкультурно‐спортивных мероприятий в формировании здорового образа жизни несовершеннолетних осужденных
Ананьев О.Г. Подготовка программ ресоциализации и социальное сопровождение осужденных к пожизненному лишению свободы в их
прохождении в случаях возможного применения к ним условно‐досрочного освобождения
Анкудинов Н.В., Жарких А.А. Исследование индивидуально‐типологических особенностей курсантов‐спортсменов различных видов спорта
Архипов С.В. Социальная реабилитация лиц, отбывших уголовные наказания (из опыта дореволюционной России)
Багдян К.Г. Характеристика осужденных, содержащихся в единых помещениях камерного типа
Баламут А.Н. Психотерапевтическое направление работы с различными категориями осужденных: проблемы организационно‐методического обеспечения
Барышева А.В., Коттоев И.М. Использование возможностей социального служения ислама в пенитенциарной социальной работе
Басина Т.А., Дресвянников К.С. Характеристика личностной агрессивности осужденных с разным сроком нахождения в местах лишения
свободы
Бовин Б.Г. Личность преступника, осужденного к пожизненному лишению свободы, и возможность его условно‐досрочного освобождения
Бокова Н.В. Психолого‐криминологический портрет несовершеннолетних осужденных, совершивших преступления группового характера против собственности и состоящих на учете в УИИ
Бороздина О.С. Волонтерская деятельность в воспитательной работе с курсантами ведомственного вуза ФСИН России
Быстрова Т.В. Влияние условий отбывания наказания в виде длительного срока лишения свободы на трансформацию личности осужденного
Власова Ю.В. О мотивах, способствующих вовлечению в деструктивные культы подростков и молодежи
Габараев А.Ш. Проблемы совершенствования воспитательной работы с осужденными к наказаниям, не связанными с лишением свободы
Гаврина Е.Е. Влияние деструктивных установок в межличностных отношениях сотрудников правоохранительных органов на совершение преступлений
Гаманенко Л.И. Актуальные проблемы социальной адаптации (ресоциализации) осужденных в Российской Федерации
Ганишина И.С. Проблемы ювенальной юстиции: анализ зарубежного опыта и перспективы его использования в России
Дебольский М.Г. Психологическая помощь осужденным: теория и практика, меры по совершенствованию нормативно‐правового регулирования
Дикопольцев Д.Е. Основные итоги эксперимента по апробации модели центра исправления осужденных исправительного учреждения в 2014 году
Емельянов И.Л. Непоследовательность социализации как проблема уголовного наказания и социального контроля
Жильцова Ю.В. Методы воспитательной работы с личным составом УИС
Иванова О.С. Программа ресоциализации женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы
Ильин А.В. Меры предупреждения преступлений среди сотрудников УИС. Социально‐психологический аспект
Казанцев В.Н. Роль религиозных общин исправительного учреждения в повышении эффективности ресоциализации несовершеннолетних осужденных к лишению свободы
Калашникова Т.В., Калашникова М.М. Семья как субъект психологического сопровождения несовершеннолетних осужденных
Кантицкий О.В. Развитие психологической компетентности по обеспечению личной и профессиональной безопасности сотрудников УИС как направление психологической работы с личным составом в современных условиях
Кареев В.В., Ширкунова М.А. Опыт психологической коррекции осужденных, имеющих длительные сроки отбывания наказания (на примере ИК‐29 ГУФСИН России по Самарской области)
Карпова Г.С., Петрова Е.С. Ресоциализация осужденных к длительным срокам лишения свободы посредством социально‐психологического тренинга и информационной подготовки осужденных перед освобождением
Кириллова Т.В., Минжаева А.М. Специфические особенности организации воспитательной работы с осужденными женщинами
Киселева Р.Н. Трансформация организационной культуры уголовно‐исполнительной системы РФ
Климова Н.В. Содержательные характеристики духовности личности
Ковтуненко Л.В. Теоретико‐методологические основы ресоциализации несовершеннолетних осужденных в условиях воспитательной колонии
Коданева М.С., Вааб Д.С. Психологические условия профессиональной успешности сотрудников исправительного учреждения
Кожина Е.Н. Эргономика как фактор эффективности труда специалиста по пенитенциарной социальной работе
Коновалова Н.А. Пенитенциарный этап ресоциализации осужденных: проблемы организации
Коноплин Н.Ю. Основные вопросы организации наставнической работы с переменным составом образовательных учреждений ФСИН России
Корнеева Я.А., Арефина М.С. Взаимосвязь представлений о причинах совершенных преступлений подростков и эффективности мероприятий по их ресоциализации на этапе досудебного сопровождения
Коробков В.А., Веденин А.В. Отдельные аспекты применения метода психологического профиля в борьбе с пенитенциарной преступностью
Красикова Ю.Ю., Юрина О.И. Применение методов арт‐терапии в работе с осужденными
Крымова Ю.В. К вопросу об общепсихологической теории полиграфа
Крюкова Е.В. К вопросу о направлениях психологического сопровождения личности несовершеннолетних, осужденных к наказаниям, не связанным с лишением свободы
Кузнецова И.А. Социально полезные связи и их влияние на ресоциализацию несовершеннолетних осужденных
Кулакова С.В., Фадеева К.Ф., Чурилова И.А., Нилова Л.А. Актуальные проблемы психологического сопровождения сотрудников уголовно‐
исполнительной системы
Курдин Д.А. О создании психокоррекционной программы психологической готовности осужденных к условно‐досрочному освобождению
Куренкова О.Е., Наволоцкий А.В. Социальная работа с осужденными как средство обеспечения их социальной безопасности
Кушнир С.И. Современный зарубежный опыт профессиональной подготовки сотрудников пенитенциарной системы
Лаврентьева И.В., Козина А.М. Депрессивные состояния осужденных: диагностика и коррекция
Лобанова Е.С., Хапова А.С. Социальные установки и стереотипы сотрудников ИУ в отношении осужденных к лишению свободы
Лобачева А.А., Мишанов А.Ю. Особенности рефлексий и поведения делинквентных подростков, отбывающих уголовное наказание без
изоляции и с изоляцией от общества
Лузгин С.А. Взаимодействие сотрудников в центрах исправления осужденных
Маняхин А.В. Стратегия и тактика коммуникативного поведения сотрудников исправительного учреждения во взаимодействии с осужденными
Маришин С.В. Особенности психологической подготовки курсантов юридического факультета ведомственного вуза ФСИН России
Матвеева О.С. Социальная работа исправительного учреждения по сохранению и укреплению социально полезных связей
Матвеенко В.Е., Майоров О.А. Технологии социальной работы с осужденными, отбывающими наказание к пожизненному лишению свободы
Махиборода Н.И. Совершенствование процесса педагогического общения в воспитательных колониях ФСИН России
Моисеев А.В. Экспертно‐психологическое исследование организованной преступной группы в пенитенциарных учреждениях
Мухина В.С., Басюк В.С., Проценко Л.М. Работа по преодолению ценностных ориентаций делинквентных подростков на криминальную
субкультуру
Немов Я.Н. Воспитание работников УИС: синергетический подход
Немова Е.Н. Методические рекомендации по формированию поликультурных ценностей личности курсантов в образовательных организациях высшего образования МВД РФ
Нилова Л.А. Особенности развития эмоционально‐волевой сферы личности несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях ФСИН России
Осипова О.Ю. Психологические особенности осужденных, склонных к демонстративно‐шантажному поведению, и рекомендации по работе с ними
Поляков А.В. Динамика мотивационной направленности оперативных сотрудников Федеральной службы исполнения наказаний в процессе исполнения обязанностей по должности
Полякова Я.Н. Психологические условия активизации развития профессионально важных качеств слушателей первоначального обучения учебных центров ФСИН России
Полянин Н.А. Проблема гуманистической направленности личности осужденных молодежного возраста в современных условиях исполнения наказания
Пономарев С.Б., Туленков А.М. К вопросу о принципе эквивалентности медицинской помощи лицам, содержащимся в местах лишения свободы
Потапов А.М., Лепщиков А.Н. О содержании воспитательной работы с осужденными в уголовно‐исполнительном законодательстве государств – участников СНГ
Прокопьева С А., Сызранцев Р.А. Стресс‐факторы в профессиональной деятельности сотрудников отдела охраны
Ракитская О.Н. Проблема обеспечения конструктивного взаимодействия сотрудников УИС
Рогач В.Г. Детерминация переживаний у осужденных мужского пола, отбывающих длительные сроки лишения свободы
Рудаков А.М. Формирование воспитывающей социально‐информационной среды как основы исправления несовершеннолетних осужденных
Самофалова О.В. Опыт работы УФСИН России по Рязанской области по профилактике, предупреждению и недопущению преступлений в местах лишения свободы (психологический аспект)
Серов В.И., Овчарова Е.В. Методика расчета психогенных потерь в пограничных психических состояниях сотрудников отделов охраны УИС, несущих службу с оружием
Скочик Е.В. Воспитательная работа как средство профилактики экстремизма в учреждениях уголовно‐исполнительной системы Ставропольского края
Соболев Н.Г. К вопросу о формировании психологической готовности лиц, осужденных к пожизненному лишению свободы, к условно‐
досрочному освобождению
Солоницин Р.А. Физическая подготовка как средство психологической закалки сотрудников уголовно‐исполнительной системы
Сочивко О.И., Носова И.Н. Некоторые направления психокоррекции осужденных женщин с диагнозом «психопатия» в местах лишения свободы
Сперанская А.В., Буянова А.Д. Особенности зависти у курсантов с различным отношением к успеху и неудаче другого
Сучкова Е.Л. Закономерности организации и функционирования психологии группового правосознания осужденных
Тавтилова Н.Н. Психотехнологии в процессе формирования позитивного имиджа сотрудников УИС
Тетеухина О.В. Возможность применения восточных техник в пракике психолога УИС
Федорова Е.М. Профилактика социального отчуждения осужденных к лишению свободы методами игровой терапии
Хаванова И.С. Исследование феномена коррупции в рамках психологии
Храброва Е.В. Использование информационно‐коммуникационных технологий в процессе обучения осужденных к лишению свободы как средство их ресоциализации
Царева Е.В. К вопросу о развитии материнской сферы у осужденных женщин, отбывающих наказание в местах лишения свободы
Черкасова М.А. Социально‐демографические детерминанты профессионального выгорания сотрудников уголовно‐исполнительной системы
Чернышова Л.В., Уметбаев Р.А. Профилактика деструктивных явлений: перспективы реализации
Чурикова И.Э. Педагогические условия воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными
Шатохин Д.Д. Права осужденных женщин на обеспечение социальными пособиями
Шильникова М.В. Формирование готовности курсантов к выполнению служебно‐профессионального долга
Штефан Е.Ф. Ценностно‐смысловая сфера осужденных и пути ее коррекции
Щелкушкина Е.А., Ковальчук И.А. Психодинамика личности убийцы
Архипов С.В., Мокшанов М.Г. Постпенитенциарная адаптация лиц, освободившихся из мест лишения свободы, как условие обеспечения прав человека
Баженов В.В. Теоретическое и практическое значение реализации конституционных прав и свобод человека и гражданина в современной России
Белик В.Н. Характеристика правовой защиты как разновидности правозащитной деятельности осужденных к лишению свободы
Беляков А.Ю. Новое законодательство об уполномоченном по правам человека и обеспечение прав и законных интересов осужденных
Бултачеев РашидХазрат. Взаимодействие мусульманских организаций с органами ФСИН России на примере духовного управления мусульман Рязанской области. Перспективы взаимного сотрудничества
Глебова Н.А. Международное пенитенциарное сотрудничество в сфере ведомственного нормотворчества в условиях реформирования
Голик Н.М. Некоторые аспекты исполнения решений Европейского суда по правам человека
Давыдова Н.В. Обеспечение требований международных стандартов по созданию материально‐бытовых условий содержания осужденных в воспитательных колониях
Данилин Е.М. Реализация международных стандартов в отношении несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
Евдокимов И.В. Новые тенденции участия священнослужителей основных конфессий в осуществлении общественного контроля за соблюдением прав лиц, содержащихся в местах принудительного содержания
Зенин С.С. Конституционно‐правовые основы участия осужденных в осуществлении непосредственного народовластия
Илюхин А.В. Суд присяжных как институт реализации права подсудимого на справедливое рассмотрение уголовного дела в официальных конституционных проектах дореформенной Российской империи: историко‐правовой аспект
Канкулов А.Х. О соблюдении прав человека в местах принудительного содержания органов внутренних дел
Маланкин А.Н. Взаимодействие Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации с Русской православной церковью и ФСИН России
Новожилов С.А. Совершенствование контроля по обеспечению прав человека в следственных изоляторах
Орлова А.А. Некоторые вопросы реализации права на здоровье лицами, осужденными к лишению свободы
Павлович О.В. Социальное проектирование как форма конструктивного взаимодействия УИС и общественных наблюдательных комиссий
Помощикова Н.В. Соблюдение конституционных прав и свобод подозреваемых и обвиняемых при назначении домашнего ареста
Попова Е.Э. Участие общественных организаций в процессе исполнения уголовного наказания
Толченкин Д.А. Понятийно‐категориальный дуализм определения прав человека и его влияние на уголовно‐исполнительное законодательство России
Юнусов Э.А. Права человека в истории развития конституционализма в России
Будет интересен преподавателям, адъюнктам, аспирантам, слушателям, курсантам, студентам, а также персоналу учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания.