М.: Наука, 1973. — 96 с.
Книжка посвящена понятию предела, которое справедливо считается
самым трудным в школьной программе. Она написана в форме задачника,
но может одновременно служить и учебником по теме «Пределы».
Предлагаемые здесь задачи можно разбить на три группы.
Задачи первой группы (они никак не отмечены) составляют основу всей книжки. Решение их необходимо для понимания основных определений и теорем.
Задачи второй группы (они отмечены кружком) не являются обязательными. Некоторые из них служат для иллюстрации различных теорем, другие полезны для развития и тренировки логического мышления, третьи — просто красивые задачи, решение которых доставит вам удовольствие.
Наконец, третью группу составляют более трудные задачи (они отмечены звездочкой). Эти задачи рассчитаны на более высокую логическую подготовку и свободное владение основными понятиями. Задачи снабжены решениями, ответами и указаниями.
Предлагаемые здесь задачи можно разбить на три группы.
Задачи первой группы (они никак не отмечены) составляют основу всей книжки. Решение их необходимо для понимания основных определений и теорем.
Задачи второй группы (они отмечены кружком) не являются обязательными. Некоторые из них служат для иллюстрации различных теорем, другие полезны для развития и тренировки логического мышления, третьи — просто красивые задачи, решение которых доставит вам удовольствие.
Наконец, третью группу составляют более трудные задачи (они отмечены звездочкой). Эти задачи рассчитаны на более высокую логическую подготовку и свободное владение основными понятиями. Задачи снабжены решениями, ответами и указаниями.