• формат mp3
  • размер 32.8 МБ
  • добавлен 19 сентября 2011 г.
Кирш Т.К. Крылова Н.Г. Мельникова Л.В. Русская речь - интенсивно
Издательство "Русский язык" 1988, 114 стр. Пособие представляет собой интенсивный курс русского языка обиходно-бытового общения, разработанный в Институте русского языка им. А.С. Пушкина. 8 аудиозаписей к учебнику на 94 минуты:
Давайте познакомимся
Дружеская встреча
Мы едем в Москву
Вы были на премьере?
Вы любите спорт?
Что подарить на Новый год?
В выходной день
Экскурсия по городу
Смотрите также

Вийлипус Эле, Торим Эне. Продукты питания, пища: Учебное пособие по русскому языку

  • формат pdf
  • размер 1.22 МБ
  • добавлен 09 декабря 2010 г.
Tr?kitud: Paar O?, Ilmatsalu 3-G, 51014 Tartu, Eesti, www.paar.ee, 2005. - 48 с. Содержание: Пищевые продукты. Магазин. Кухня начинается с посуды. Русская кухня. (окрошка, борщ, мясные блюда, пожарские котлеты, блины, пельмени). Данное учебное пособие предназначено для эстонских учащихся, в связи с этим лексика разделов пособия переведена на эстонский язык. Однако, подавляющее большинство упражнений даны на русском языке, поэтому материал можно...

Кирш Т.К. Крылова Н.Г. Мельникова Л.В. Русская речь - интенсивно

  • формат pdf
  • размер 2.92 МБ
  • добавлен 15 сентября 2011 г.
Книга для учащегося, издательство "Русский язык" 1988, 114 стр. Пособие представляет собой интенсивный курс русского языка обиходно-бытового общения, разработанный в Институте русского языка им. А.С. Пушкина

Максимова О.В. Русская песня: от романса до русского рока. Учебные материалы по курсу Лингвокультурология

  • формат doc
  • размер 3.26 МБ
  • добавлен 04 марта 2011 г.
Максимова О. В. Русская песня: от романса до русского рока. Учебные материалы по курсу «Лингвокультурология» для иностранных студентов, изучающих русский язык. В пособии представлены русские романсы, авторская песня, песни современных рок групп. Песни сгруппированы по тематическому принципу, в основу отбора был положен концепт "дорога" и его различные реализации в русской песне. Первый раздел пособия посвящен работе с лексикой, необходимой для об...

Нурмухамбетов Е.К. Поговорим о том о сём

  • формат pdf
  • размер 4.96 МБ
  • добавлен 01 февраля 2012 г.
Учебно-методическое пособие. Минск: БГЭУ, 2007. – 163 с. Приведены диалоги, приближенные к жизненным ситуациям, которые снабжены лексико-грамматическими заданиями, активизирующими устную речь. Для иностранных учащихся подготовительного отделения, а также первокурсников, магистрантов и стажеров. Содержание Моя семья и я Общежитие Давай пообедаем В магазине Если я заболею Город Позвони мне, позвони Экскурсия Студенческие анекдоты Разрешение 300, цв...

Попова Т., Юрков Е. Поговорим? Пособие по разговорной практике. Продвинутый этап

  • формат jpg
  • размер 36.34 МБ
  • добавлен 29 августа 2011 г.
Русский Язык Курсы, М., 2001. - 160 с. Настоящее пособие предназначено для иностранцев, изучающих русский язык на продвинутом этапе обучения и желающих лучше понимать со слуха и использовать русскую разговорную речь. Может использоваться при подготовке к сдаче экзаменов по аудированию и говорению II сертификационного уровня (ТРКИ-2). Рекомендуется для развития навыков устной практики студентов продвинутого этапа обучения. Не рекомендуется студ...

Распопова Т.И., Олейникова О.Н. и др. Время учить русский

  • формат pdf
  • размер 5.18 МБ
  • добавлен 15 августа 2010 г.
– Воронеж: Воронеж. гос. ун-т, 2004. – 260 с . Учебник по РКИ «Время учить русский» предназначен для работы с иностранными студентами независимо от их будущей специальности во II семестре довузовского этапа подготовки. Учебник совершенствует навыки произношения, говорения, чтения, письма, полученные студентами на начальном этапе обучения, и готовит учащихся к сдаче теста I сертификационного уровня. Главная цель учебника – ускорить адаптацию студе...

Чепкова Т.П. Знакомимся с русской фразеологией

  • формат doc
  • размер 391.18 КБ
  • добавлен 25 февраля 2010 г.
— М.: Флинта: Наука, 2003. — 88 с. Настоящее пособие представляет собой сборник текстов для чтения, составленных на базе русских народных сказок, а также заданий после текстов, выполнение которых поможет учащимся обратить внимание на языковые средства, делающие нашу речь более выразительной, образной, меткой. Пособие адресовано иностранным студентам-филологам; также оно может быть использовано на уроках по развитию речи и на факультативных заняти...