Файл готов для двусторонней печати на тетрадном листе. Лучше
использовать общую тетрадь, листы которой соединены пружинкой.
ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ
Темы: Классическая немецкая философия. Западная философия второй половины XIX–XX вв. — 4 часа
Философия Канта. Теория познания: понятие явления и «вещи в себе», априорные категории чувственности и рассудка, антиномии разума. Этическое учение. (стр. 1-14)
Философская система Гегеля: логика, философия природы, философия духа. Разработка диалектического метода. Противоречие между методом и системой. (стр. 15-22)
Антропологический материализм Л. Фейербаха. Проблемы познания. Учение о человеке и обществе. (стр. 23-28)
Позитивизм. Исторические формы позитивизма. Постпозитивизм. Неопозитивистский принцип верификации. Принцип фальсификации К. Поппера.
Учение А. Шопенгауэра о мире как воле и представлении. «Философия жизни». Ф. Ницше: воля к власти, «вечное возвращение», учение о сверхчеловеке и переоценке всех ценностей.
Экзистенциализм. Трактовка существования, свободы и «пограничной ситуации».
ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ
Тема. Познание — 4 часа
Проблема познаваемости мира, ее решение в истории философии. Гно-сеологический оптимизм и агностицизм.
Субъект и объект познания. Познание как процесс. Чувственное по-знание и его основные формы. Рациональное познание, его формы. Единство чувственного и рационального познания. Односторонность сенсуализма и рационализма. Иррационализм.
Проблема истины. Истина и заблуждение. Субъективное и объектив-ное, относительное и абсолютное в истине. Конкретность истины.
Критерии истины. Роль практики как критерия истины. Истина в су-дебном исследовании.
Специфика научного познания, его уровни и различия по предмету, методам и видам знания. Особенности социального познания.
ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ
Темы: Классическая немецкая философия. Западная философия второй половины XIX–XX вв. — 4 часа
Философия Канта. Теория познания: понятие явления и «вещи в себе», априорные категории чувственности и рассудка, антиномии разума. Этическое учение. (стр. 1-14)
Философская система Гегеля: логика, философия природы, философия духа. Разработка диалектического метода. Противоречие между методом и системой. (стр. 15-22)
Антропологический материализм Л. Фейербаха. Проблемы познания. Учение о человеке и обществе. (стр. 23-28)
Позитивизм. Исторические формы позитивизма. Постпозитивизм. Неопозитивистский принцип верификации. Принцип фальсификации К. Поппера.
Учение А. Шопенгауэра о мире как воле и представлении. «Философия жизни». Ф. Ницше: воля к власти, «вечное возвращение», учение о сверхчеловеке и переоценке всех ценностей.
Экзистенциализм. Трактовка существования, свободы и «пограничной ситуации».
ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ
Тема. Познание — 4 часа
Проблема познаваемости мира, ее решение в истории философии. Гно-сеологический оптимизм и агностицизм.
Субъект и объект познания. Познание как процесс. Чувственное по-знание и его основные формы. Рациональное познание, его формы. Единство чувственного и рационального познания. Односторонность сенсуализма и рационализма. Иррационализм.
Проблема истины. Истина и заблуждение. Субъективное и объектив-ное, относительное и абсолютное в истине. Конкретность истины.
Критерии истины. Роль практики как критерия истины. Истина в су-дебном исследовании.
Специфика научного познания, его уровни и различия по предмету, методам и видам знания. Особенности социального познания.