Дисертация
  • формат pdf
  • размер 226,44 КБ
  • добавлен 22 января 2015 г.
Ковальская Е.В. Психологическое сопровождение развития интегральной индивидуальности студентов с низким уровнем креативности
Автореферат на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.07 – педагогическая психология (психологические науки). ПГЛУ. Пятигорск – 2014. – 24 с. Научный руководитель - кандидат психологических наук, доцент Мищенко Л.В.
Целью исследования является научное обоснование креативности как системообразующего фактора развития интегральной индивидуальности студентов вуза и определение психолого-педагогических условий эффективной организации психологического сопровождения развития структур интегральной индивидуальности студентов с низким уровнем креативности.
Объект исследования: интегральная индивидуальность студентов вуза с высокой и низкой креативностью.
Предмет исследования: психолого-педагогические условия организации психологического сопровождения развития структур интегральной индивидуальности студентов с низким уровнем креативности.
Гипотеза исследования: креативность как субъективная детерминанта выступает системообразующим фактором, определяющим развитие интегральной индивидуальности студентов;