(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Південноукр.
держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. О. , 2007. — 20 с.
Анотація.
Виявлено вікові закономірності динаміки розвитку витривалості (загальної, швидкісної, силової - динамічної) у школярів з вадами зору.
Розроблено педагогічну технологію корекції та розвитку витривалості у структурі їх просторової ситуативної орієнтації, складовими елементами якої є спеціальні корекційні дидактичні комплекси для вдосконалення витривалості таких школярів з порушенням зору з урахуванням індивідуально дозованих рухових режимів і особливостей зорового сприйняття дітьми.
Описано методи проведення контролю за станом зорових функцій під час виконання фізичних вправ.
Виокремлено етапи та методи розвитку витривалості з урахуванням індивідуальної зорової вади дитини. Зміст.
Стан проблеми розвитку витривалості і її корекції в дітей шкільного віку з порушеннями зору засобами фізичної культури.
Вікові закономірності розвитку витривалості та засоби і методи її корекції в учнів з вадами зору в процесі фізичної та соціальної реабілітації.
Структура педагогічної технології корекції та розвитку витривалості в учнів з вадами зору в процесі їхньої фізичної і соціальної реабілітації.
Виявлено вікові закономірності динаміки розвитку витривалості (загальної, швидкісної, силової - динамічної) у школярів з вадами зору.
Розроблено педагогічну технологію корекції та розвитку витривалості у структурі їх просторової ситуативної орієнтації, складовими елементами якої є спеціальні корекційні дидактичні комплекси для вдосконалення витривалості таких школярів з порушенням зору з урахуванням індивідуально дозованих рухових режимів і особливостей зорового сприйняття дітьми.
Описано методи проведення контролю за станом зорових функцій під час виконання фізичних вправ.
Виокремлено етапи та методи розвитку витривалості з урахуванням індивідуальної зорової вади дитини. Зміст.
Стан проблеми розвитку витривалості і її корекції в дітей шкільного віку з порушеннями зору засобами фізичної культури.
Вікові закономірності розвитку витривалості та засоби і методи її корекції в учнів з вадами зору в процесі фізичної та соціальної реабілітації.
Структура педагогічної технології корекції та розвитку витривалості в учнів з вадами зору в процесі їхньої фізичної і соціальної реабілітації.