• формат doc
  • размер 67 КБ
  • добавлен 10 января 2011 г.
Лекция. Игры в адаптационный период с детьми 2-3 лет
Основная задача игр в этот период — формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю. В особом внимании и индивидуальном подходе нуждаются робкие, застенчивые дети, чувствующие себя дискомфортно в группе. Облегчить их душевное состояние, поднять настроение можно пальчиковыми играми. Кроме того, эти игры обучают согласованности и координации движений.
Похожие разделы
Смотрите также

Богачкина Н.А. Застенчивый малыш

  • формат doc
  • размер 119.91 КБ
  • добавлен 09 мая 2011 г.
М.: АСТ, 2007. - 224 с. Работа с застенчивыми детьми постоянно остается актуальной. Научить ребенка властвовать над эмоциями, почувствовать себя уверенно поможет родителям, воспитателям, учителям эта книга. В книгу включены тесты, игры и упражнения, ориентированные на особенности застенчивых детей.

Зрелость

  • формат doc
  • размер 151.5 КБ
  • добавлен 10 ноября 2009 г.
Бгпу имени акмуллы. 2 курс. Оглавление. Особенности развития личности. Профессиональная продуктивность. Кризис 40 лет. Коррективы жизненного замысла. Отношения с детьми. Зрелость и психологический возраст. Психология человека зрелого возраста, задачки развития в этот период. Социальная ситуация развития. Развитие психофизиологических функций в зрелом возрасте. Критерии когнитивной зрелости. Ведущая деятельность в зрелом возрасте. Нравственность,...

Игра в дошкольном возрасте

  • формат doc
  • размер 27.75 КБ
  • добавлен 04 июля 2009 г.
Содержание. Введение. Теоретический обзор понятия «игра». Историческое происхождение игры. Теории игры. Виды игр. Функции игры. Значение игры в формировании личности. Дошкольная игра. Общая характеристика дошкольного возраста. Уровни развития игры. Структура детской игры. Сюжетно-ролевая игра как ведущая деятельность дошкольного возраста. Заключение. Список литературы.

Ильина В.Н. (сост.) Развитие личности ребенка от трех до пяти

  • формат djvu
  • размер 6.35 МБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
Екатеринбург: У-Фактория, 2005. - 512 с. - (Психология детства). Возраст три-пять лет - время активного освоения детьми окружающего мира. Издание рассказывает о том, что переживает и чувствует ребенок в этот период, как развивается его мышление и речь, коммуникативные и творческие способности, как он учится выстраивать свои отношения со взрослыми и сверстниками. Большое значение уделяется игре - пространству, в котором развиваются все грани лично...

Катаева Л.И. Работа психолога с застенчивыми детьми

  • формат doc
  • размер 1.1 МБ
  • добавлен 14 ноября 2009 г.
В пособии даны конспекты групповых занятий с детьми дошкольного возраста, испытывающими сложности при общении со сверстниками и взрослыми. В основе занятий — игры и упражнения, направленные на преодоление застенчивости, замкнутости, нерешительности, способствующие развитию коммуникативных способностей и воспитанию доброжелательного отношения к окружающим. При внесении необходимых дополнений данный цикл занятий можно использовать в коррекционной и...

Контрольная работа - Специфика работы воспитателя с детьми в переходный период развития

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 40.23 КБ
  • добавлен 06 декабря 2011 г.
ШГПУ, Ивановская обл/Шуя, преп. Лебедев С.Н. 19 стр., 5 курс Дисциплина «Проблемы психологии детей младшего возраста» Понятие о возрастном кризисе Психологический анализ кризисов возрастного развития Специфика работы воспитателя с детьми в переходный период развития

Ларечина Е.В. Развитие эмоциональных отношений матери и ребенка

  • формат pdf
  • размер 1.41 МБ
  • добавлен 01 ноября 2009 г.
Л 25 Развитие эмоциональных отношений матери и ребенка. Методическое пособие. СПб.: Речь, 2004. —160 с. Книга представляет собой программу, подробно описывающую работу с детьми раннего возраста и их родителями: игры, рукоделие для мам, пальчиковая гимнастика, занятия изобразительной деятельностью, музыкально-ритмические упражнения. Книга предназначена для педагогов, психологов, родителей и всех тех, кто интересуется вопросами развития и воспитан...

Развитие сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста

  • формат doc
  • размер 88.5 КБ
  • добавлен 03 декабря 2009 г.
Вводная часть. Основная часть. Психологическая характеристика сюжетно-ролевой игры. А) Сюжет и содержание игры. Б) Игровые роли. В) Игровые действия. Г) Игровые материалы. Д) Виды отношений детей в игре. Развитие игры. Возрастные особенности развития игры. Предпосылки развития игры у детей в раннем возрасте. Особенности игры детей младшего и среднего дошкольного возраста. Особенности игры детей старшего дошкольного возраста. Уровни развития игров...

Тренинговые упражнения для детей. Использование песочной психотерапии в детском саду. Игры с песком

  • формат doc
  • размер 122.5 КБ
  • добавлен 28 января 2011 г.
Представлено описание следующих игр: 1. "Жучки и ветерок". Цели игры: снятие психо-эмоционального и мышечного напряжения. Может быть использована в период адаптации детей к детскому саду. 2. Этюд « Бабочки». Цель: снятие эмоционального и мышечного напряжения, обучение детей навыкам ауторелаксации. 3. Этюд «Звезды». Цель: расслабление, снятие мышечных зажимов. Может быть использован в коррекционной работе с тревожными и гиперактивными детьми. 4. Э...

Эльконин Даниил. Психология игры

  • формат pdf
  • размер 1.6 МБ
  • добавлен 19 ноября 2009 г.
В книге обобщаются основные материалы по психологии игры. Автор дает обстоятельный анализ зарубежных теорий игры, понимание игры, сложившееся в отечественной психологии, показывает ее значение для психического развития ребенка. Издание предназначено для практических психологов, педагогов, научных работников в области возрастной психологии, общей и дошкольной педагогики. Содержание (оглавление): От Автора. Понятие об "игре". Об историческом возн...