Лекция - Трансактный анализ

Райх Вильгельм Анализ характера: Пер. с англ. Е. Поле. — М: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. — 528 с. (Серия «Психологическая коллекция») ISBN 5-04-004421-6. Вильгельм Райх (1897—1957) — одна из самых сложных и противоречивых фигур в истории психологии, отступник и приверженец в одном лице фрейдовского психоанализа. Его книга «Анализ характера», где подробно изложена созданная им психотерапевтическая техника характерных сопротивлений, пр...

Курс лекций. Тема 1 (- С.3-46) Лекция предназначена для студентов 2-го курса, специальности психология, 46 страниц. Раздел: Общие проблемы психологии личности. Тема: Личность в системе современного научного знания. Вопросы: Проблема человека в системе современного научного знания. Понятие личности в философии, социологии и психологии. Соотношение понятий «индивид», «индивидуальность», «личность», «человек». Приниципы и методы исследования личнос...

Лекция Новосибирск, 9 мая 2004 года. Каков современный человек? Слагаемые понимания. Перспектива перемен. Недостающее у нас. Задача противоречий. Динамика психического прогресса. Историческое желание. Главное условие. Наша задача.

30 стр. Целью настоящей курсовой работы является диагностика психического развития ребенка дошкольного возраста. Для исследования были использованы методики: Методика «Лесенка». методика «Рисунок человека». тест ест для определения уровня развития дошкольника. Введение. Сравнительный анализ теорий психического развития. Развитие личности в дошкольный период с позиций теорий психического развития. Интеллектуальное развитие личности в дошкольный пе...

Содержание: Введение. Исторический анализ теорий самоактуализации. Предпосылки возникновения концепции самоактуализации. Основные теории самоактуализации (обзор зарубежной психологии). Анализ аспектов самоактуализации. Соотнесение понятий «самоактуализация» и «интеллигентность». Психологические аспекты самоактуализации. Заключение. Список используемой литературы.

Лекция Понятие коммуникации. Психологические особенности коммуникации. Место психологии коммуникации в рамках психологических наук. Понятие и основные подходы к операционализации (объяснению, определению) понятия коммуникация. Формы коммуникативного действия (общения). Психологические особенности коммуникации. Феноменологические характеристики коммуникации Феноменологические характеристики коммуникации (продолжение) Коммуникативные барьеры. Стрес...

Педагогическая практика, научная лекция. 3 курс, специальность практическая психология. Содержание: презентация Microsoft PowerPoint, биография К. Г. Юнга (вариант с презентацией и без), основные положения аналитической психологии (отличие от психоаналитического учения З. Фрейда, структура личности, основные архетипы психики, процесс индивидуации), описание психологических типов. В отдельный документ выделено, что давать студентам под запись.

Ростов-на-Дону, Дворец творчества, 2009. - 10 стр. Рассматриваются составляющие структуры личности: темперамент и свойства нервной системы, характер, способности. Представлены советы для адаптации застенчивых и вспыльчивых детей.

Классификация методов психологии развития. Общенаучные методы. Методы изучения высшей нервной деятельности детей. Психогенетические методы. Исторические методы. Собственно психологические методы. Большие проблемы валидности «Поперечные» срезы Методы, используемые психологией развития Наблюдение Виды наблюдения в психологии Эксперимент Моделирование Условный рефлекс Генограмм Метод приемных детей Метод контрольных близнецов Метод близнецовой пары...

Ростов н/Д.: изд-во «Феникс», 1997. - 544 с. ISBN: 5-222-00221-7 Монография состоит из двух частей. В первой части дан психологический и клинический анализ акцентуированных личностей, т. е. людей со своеобразным заострением свойств личности и особым реагированием. Вторая часть является как бы иллюстрацией к первой, т. е. в ней проводится характеристический анализ героев классических произведений мировой литературы свыше тридцати писателей: Толс...