Лема Б. Тик-Так. Изучаем часы. Ориентируемся во времени

Минск: Аверсэв, 2006. — 27 с. В данной книге в доступной и увлекательной форме рассказывается о времени и о том, как и когда его надо использовать. Изучение циферблата часов будет способствовать развитию математического мышления у ребёнка, который в результате познавательного процесса при выкает к цифрам, на подсознательном уровне овладевает порядковым счетом, усваивает технику сложения методом увеличения числа на единицу. Пособие полезно также для развития логически связной речи. Дети с большим удовольствием выполняют предложенные взрослыми задания и отвечают на вопросы: «Расскажи, что нарисовано на картинке», «Мальчик (персонаж) проснулся. Что он будет делать дальше? », «Который час показывают часы? », «Каким цветом ты раскрасишь утреннее солнышко? » и т. д. Ребёнок думает, фантазирует, рассказывает, анализирует, объясняет. Небольшие стихотворения, приведённые в книге, носят познавательный характер. Ритмически организованная речь благоприятствует развитию памяти и формированию чёткости произношения общеупотребительных слов.