2-е издание. Издательство: МОДЭК, МПСИ. Год: 2006. Кол-во страниц:
232.
ISBN: 5-89502-511-0, 5-89395-541-2.
Настоящее пособие предназначено для курса "Конфликтология", который является составной частью общего образовательного стандарта по отдельным специальностям высших учебных заведений. В пособии обобщаются основные подходы в изучении конфликта: социологический, психологический и социально-психологический. Краткий исторический очерк развития конфликтологии как за рубежом, так и в России позволяет лучше понять ее современное состояние. Изложению специфики конфликта как социального явления и закономерностям его развития посвящены вторая и третья главы пособия. В пособии автором впервые в отечественной конфликтологии излагаются результаты исследования индивидуального стиля поведения в конфликте.
Данное пособие предназначено для студентов психологических, педагогических отделений и факультетов вузов, психологов, педагогов и тех, кто заинтересован в повышении своей компетенции в области психологии.
Содержание:
1. Становление конфликтологии как отрасли научного знания.
- Развитие конфликтологии за рубежом.
- Этапы развития конфликтологии в России.
2. Проблема конфликта: междисциплинарный подход.
- Социологический подход.
- Психологический подход.
- Социально-психологический подход.
3. Конфликт как социально-психологическое явление.
- Определение понятия конфликта и его структуры.
- Типология конфликтов.
4. Проблема разрешения конфликта.
- Динамика конфликта.
- Разрешение конфликта.
5. Стиль поведения в конфликте.
- Общая характеристика стиля поведения.
- Индивидуальный стиль поведения в конфликте.
6. Практические приложения конфликтологии.
-Этноконфликтология.
- Педагогическая конфликтология.
- Организационно-управленческая конфликтология.
Словарь терминов по конфликтологии.
Приложения.
1. Основные положения общесоциологических теорий конфликта.
2. Тест К. Томаса.
3. Дидактическая игра «Оценка глубины конфликта».
4. Практическое занятие по теме «Мое поведение в конфликте» (занятие построено по методу тестирования).
5. Игровые процедуры.
ISBN: 5-89502-511-0, 5-89395-541-2.
Настоящее пособие предназначено для курса "Конфликтология", который является составной частью общего образовательного стандарта по отдельным специальностям высших учебных заведений. В пособии обобщаются основные подходы в изучении конфликта: социологический, психологический и социально-психологический. Краткий исторический очерк развития конфликтологии как за рубежом, так и в России позволяет лучше понять ее современное состояние. Изложению специфики конфликта как социального явления и закономерностям его развития посвящены вторая и третья главы пособия. В пособии автором впервые в отечественной конфликтологии излагаются результаты исследования индивидуального стиля поведения в конфликте.
Данное пособие предназначено для студентов психологических, педагогических отделений и факультетов вузов, психологов, педагогов и тех, кто заинтересован в повышении своей компетенции в области психологии.
Содержание:
1. Становление конфликтологии как отрасли научного знания.
- Развитие конфликтологии за рубежом.
- Этапы развития конфликтологии в России.
2. Проблема конфликта: междисциплинарный подход.
- Социологический подход.
- Психологический подход.
- Социально-психологический подход.
3. Конфликт как социально-психологическое явление.
- Определение понятия конфликта и его структуры.
- Типология конфликтов.
4. Проблема разрешения конфликта.
- Динамика конфликта.
- Разрешение конфликта.
5. Стиль поведения в конфликте.
- Общая характеристика стиля поведения.
- Индивидуальный стиль поведения в конфликте.
6. Практические приложения конфликтологии.
-Этноконфликтология.
- Педагогическая конфликтология.
- Организационно-управленческая конфликтология.
Словарь терминов по конфликтологии.
Приложения.
1. Основные положения общесоциологических теорий конфликта.
2. Тест К. Томаса.
3. Дидактическая игра «Оценка глубины конфликта».
4. Практическое занятие по теме «Мое поведение в конфликте» (занятие построено по методу тестирования).
5. Игровые процедуры.